关于体育教学中学生情绪障碍的分析与研究

着重分析产生情绪障碍的原因,并提出通过教学方法创新、多采用激励性语言、钻研教材、理解教材、提高示范能力和构建良好教学环境的途径和方法,克服情绪障碍对体育教学的影响,有效地提高体育教学质量。

初中思品课课堂教学的多与少

复杂的社会环境，变化的青少年学生，给中学思想政治品德教程实施带来了一定的难度，要在新课程理念下，努力克服困难，提高初中思想政治课的课堂教学效率，必须做到“五多五少”。

谈谈农村学校体育课 课堂纪律管理

这些年，农村学校上体育课“放羊”式教学现象较为普遍，怎样杜绝“放羊”式的体育课？这是当前很多农村体育教师经常需要解决的问题。对于这一问题，也许大家各有所见，我认为主要是体育教师要加强课堂纪律管理。下面，就加强学生体育课课堂纪律管理，谈谈我在多年的教学实践中总结出的几种做法，与大家一起学习交流。

发挥学生主体作用培养学生学习能力

发挥学生主体作用．提高学生学习能力是当代基础教育的核心理念．是实现科教兴国及可持续战略的前提。作为21世纪教育工作者，围绕发挥学生主体作用。提高学生学习能力的核心理念、核心目标．开展创造性的教育教学活动已成为必然。

2015年中考专题复习(12)——函数、一次函数、反比例函数

平面直角坐标系的建立，使数形结合的数学思想方法成为主线，要熟悉各类函数图象的位置与系数之间的关系，要善于把“数”（如坐标、解析式）与“形”，（如点、图象）有机的结合起来，顺利实现互相转化．

解直角三角形的应用解题研究

在初中数学中，解直角三角形的应用问题一直是非常重要的内容．在生活中解决实际问题时，解直角三角形有着广泛的应用．因此，从2014年开始，我省的数学中考第22题改为考查“解直角三角形”的题型，特别是锐角三角函数与实际问题相结合的题目．建筑物的高度与水平距离、船只航行的时间与速度、船只是否有触礁危险、船只能否及时到达、水库大坝坡度等等是海南数学中考22题的命题热点．

浅谈语文教学的导入

“良好的开端是成功的一半”．一堂45分钟的语文课也是如此。无数实践证明：一个精彩成功的导语确有牵一发而动全身之妙。下面。就我的教学实践，浅谈一下我在导语设计方面的尝试、经验，与大家交流学习。