幼儿园墙饰设计教学中的几点思考

幼儿园的环境良好，能促进幼儿身心健康发展，有利于孩子良好行为习惯与心理素质的形成。幼儿园墙式设计不仅给幼儿以美的感受，陶冶幼儿情操，同时应提供给幼儿主动参与、共同制作、积极探索、发挥想象和创造的良好空间，真正实现主题墙饰与幼儿的良性互动，促进幼儿身心和谐发展。如何设计出主题鲜明、制作精美的幼儿园墙饰设计是我们每位学前美术教育工作者共同探讨研究的问题。

吉林省高校体育产业发展现状的分析与对策

长期以来,吉林省受传统观念束缚、缺乏市场意识等原因,高校体育产业未能获得应有的发展。本文通过对吉林省高校体育产业发展现状的调查研究,提出意见和建议,希望对促进我省高校体育产业的全面健康发展提供帮助。

长春市高中女生健美操课普及情况调查与分析

本文对长春市五所高中开设女生健美操课情况进行了调查。结果表明:长春市高中女生和体育教师对健美操运动有浓厚的兴趣深受广大师生喜爱,但由于师资力量、场地器材等因素的限制,影响了长春市开设高中女生健美操课的普及率,针对这一现象探索健美操课的普及率。

影响少年女跳远运动员助跑准确性因素的研究

跳远是典型的速度和爆发力相结合的运动项目,在跳远中助跑速度是成绩的基础,而助跑准确性是关键中的关键。通过文献资料法、观察法与专家访谈法收集整理,影响海南少年女子跳远运动员助跑准确性的因素进行分析,找出影响助跑准确性的主要原因,提出相对应的解决方法和措施。

论多媒体在音乐教学中的影响

多媒体技术在音乐教学中运用能起到非常好的作用与影响,是传统音乐教学手段所无法比拟的。运用多媒体教学的基本措施和基本方法,可以扩展音乐课堂教学的形式与容量,丰富音乐教师的教学手段和教学技术,增强了音乐教学过程中教与学的主动性,提高了课堂的教学效率与活跃气氛,并有效地促进了教学质量的提高。

马克思人的全面发展理论视野下的高校弱势群体德育探析

文章通过对马克思有关人的全面发展理论的诠释,以及对当前高校弱势群体德育教育现状的分析,在马克思有关人的全面发展理论视野的指导下,探索高校弱势群体问题的根源,寻求具有针对性的行之有效的德育方法,目的在于实现高校德育的和谐发展。

探析体育游戏在高校体育课堂中的应用

目前，应用于高校体育课堂中的教学方法有很多，比如说讲解法、图示法、启发式教学法和游戏教学法等。其中，教学效果最明显的则要属体育游戏教学法。随着高校对体育教学质量要求的不断提高，如何将体育游戏在高校体育课堂中合理应用也成为了体育教师的一项重要任务。鉴于此，本文首先对体育游戏的特点和作用进行简要介绍，并在此基础上对体育游戏的应用策略进行探讨，以此来从根本上提高高校体育教学的整体质量。

高校公共体育课创新教学模式研究

随着我国教学理念的不断改革，高校对于学生身体素质的发展也越来越重视。体育教学作为提高学生身体素质的主要途径，对促进学生综合素质的发展具有重要意义。然而就目前高校学生对体育学习的积极性来看，却并不是很高。因此，为了解决此问题，对当前高校公共体育课的教学模式进行创新是不容忽视的。本文主要从三个方面出发，探讨如何实现高校公共体育课教学模式的创新，希望为今后高校体育教学的顺利开展提供一定的参考依据。

海南乡村旅游发展研究

本文针对海南发展乡村旅游存在的问题,提出了发展特色乡村旅游的思路与建议。要由政府主导,多方支持;规划到位,合理布局;创新营销模式,打造旅游品牌;建好配套设施,改善旅游环境;规范接待服务标准,提高服务水平;做到开发与保护并重。

音乐游戏在学前教育专业音乐课中的应用

在教学改革的呼声下，经过对学前教育专业音乐课的调查研究和实践，结合学前教育中音乐课的情况，发现音乐游戏应用于学前教育专业音乐课中有着很好的教学效果。既可以提高学生的学习兴趣，又激发了他们的求知欲。有利于音乐教学活动的开展。本文主要从学前教育专业音乐课论述音乐游戏的应用。

浅谈语文教学中的人文教育

如今的经济社会，多数人的价值取向是金钱至上，导致社会人文精神缺失。我们应该利用人文精神要素丰富的语文课文，通过语文课堂的教学培养学生健全的个性和人格。

“分享阅读”活动中分享环节的优化策略

分享,是＂分享阅读＂活动不可缺少的一部分,也是教师与孩子沟通的一个重要环节。即有目的、有计划地组织幼儿通过分享来学习语言的教育活动,意在于创设一个良好的语言环境,帮助幼儿学习倾听别人分享,围绕一定话题进行分享,习得与别人交流的方式、规则,培养与人交往的能力。

浅谈对于青少年情感缺失的教育

新课程改革提出的教学目标为三维目标:知识与技能,过程与方法,情感态度价值观,这样的教学目标强调了我们的教育应该注重青少年的情感体验。现如今,科技的发展给我们带来了生活的便利,但与此同时也让社会中情感缺失的现象比比皆是,为了避免青少年在成长多称重出现情感缺失的现象,我们应该更重视青少年生活中情感的培养。