跨学科主题作业设计实施路径与案例分析

跨学科主题教学作为新课改的外显形式之一,承担着课程改革的表现形式和知识结构综合的变革,因此跨学科主题作业设计既要通过作业的形式来呈现,也要以课程教学模式的改革为侧重,双管齐下才能突破性地实现多学科协同育人的教育目标。

枇杷果

今年“五一”,我回到老家——福建莆田。一个宽敞的院子,院子里有一棵高大的枇杷树。每当枇杷果成熟的季节,那金黄的果实就会挂满枝头,让人忍不住想尝一尝它的美味。枇杷树的树干笔直挺拔,枝叶繁茂,叶子呈椭圆形,边缘呈锯齿状。春天,枇杷树会开出一朵朵白色的花,花瓣呈倒卵形,花蕊呈黄色。花期过后,花朵会逐渐凋谢,而果实开始生长。枇杷果没有成熟时,果皮呈现出青绿色,果肉比较酸涩。随着时间的推移,果皮逐渐变黄,果肉也变得越来越甜。

竹筒饭

清晨,我早早爬起来准备去竹林里采集新鲜的竹子。因为我知道,制作竹筒饭最重要的一步就是选用优质的竹子。阳光明媚的天气让人心情愉悦,阳光透过竹叶的缝隙洒在地上,形成了星星点点的光斑,我和爷爷一前一后走在林间小道上,仔细地寻找着适合做竹筒饭的竹子。爷爷告诉我:“做竹筒饭的竹筒一定要选用一年的新竹子,这样才能保证竹筒饭的口感和营养。”我若有所思地点了点头。找了一会儿,爷爷在一根竹子前停了下来,他手持一把锋利的砍刀,用力地向竹子砍了几下,“砰”的一声,竹子倒地了,爷爷扛起又重又长的竹子回了家。

小学数学跨学科作业设计与教学应用实践探索

随着教育理念的更新与发展,跨学科教学已逐渐成为培养学生综合素养的重要方式。在“双减”背景下,跨学科作业设计在教学实践中显得尤为重要。本文深入探讨小学数学跨学科作业设计的策略及其在教学中的应用实践,以期为小学数学跨学科教学提供新的思路和方法。

海南海口发现灰瓣蹼鹬

2022年4月5日,在海南海口新埠岛旧船厂的沙地上(110°22′23″E,20°01′15″N,海拔0m)拍摄到1只瓣蹼鹬类个体照片(图1)。被发现时该鸟卧在沙堆中梳理羽毛,不太畏惧人,人可以靠得很近,观察十几分钟后其飞向海里与10只红颈瓣蹼鹬(Phalaropus lobatus)汇合游走。拍摄到的个体,自眼后耳区开始,经眼到眼前缘有一黑色月型带斑,头顶具灰色斑延伸至枕部,肩和翅上覆羽灰色,下体白色,喙直、黑色,基部有少许黄色。经鉴定为灰瓣蹼鹬(P.fulicarius)(约翰·马敬能等2000)。

藏在面食里的爱

一个寒冷的冬天,我饥肠辘辘地从学校回到家,习惯性地敲门,可是等了很久妈妈也没来开门。我只好拿钥匙自己开门,果然,在客厅没看见妈妈!突然,我闻到了一股香味儿,原来妈妈正在厨房蒸包子,神情十分专注,连我敲门的声音都没听见!

小学数学作业设计的“三性”策略

教师应该积极探索有效的小学数学作业形式和评价方式,落实“减负提质”,彰显数学作业的育人价值。1.彰显趣味性,挖掘持续学习的潜力。如果教师能够设计一些内容丰富、形式多样、评价有趣的作业,就能够吸引学生积极主动地完成作业。小学数学作业设计要以学生为中心,设计学生喜欢并能巩固与拓展知识的作业.

巧讲评,促提升——小学数学练习讲评课教学策略探究

在“双减”背景下,小学数学课堂要提质增效,进一步落实“夯实基础学科育人融会贯通”的教学理念。教师上好新授课是无可厚非的,同时上好讲评课也是非常必要的。因此,教师应该积极探索小学数学练习讲评课教学模式,提高练习教研水平,凝练作业练习研究成果。

小学数学多类型分层作业设计实践样例

多类型分层作业有助于提升学生数学学习的兴趣,有利于数学核心素养的培养。精选典型,分层夯实基础知识;星级挑战,分层发展核心素养;前测先行,分层建构旧知纳新;即时批改,分层指导交流促进;趣味渗透,分层实践增添乐趣,是分层作业设计的有效实践做法。

嫁接番茄

二姑家有三亩小菜园,种着各种各样的瓜果蔬菜。其中一些嫁接的蔬菜,例如西红柿嫁接茄子等,让我非常好奇。假期,妈妈带我回湖北恩施老家,我将行李放下便奔向菜园—那充满神奇地方。二姑见我对嫁接这么感兴趣,便对我说:“看你对嫁接这么感兴趣,我教你怎么嫁接蔬菜吧。”于是,她拿出土豆苗和番茄苗对我说:“土豆苗做砧木,砧木就是提供营养的根茎,番茄做接穗,接穗则是提供开花结果的。一根枝条要嫁接成功可是一项技术活,你看我怎么做。”只见二姑将土豆苗上的嫩芽切断,在最顶端的根上竖切一个小口,再将番茄苗的根切成“v”字形,把番茄苗插到土豆苗的茎上。这时,二姑说:“这样就嫁接好了,最后用透明的膜封住接口,你来试试。”我接过二姑给我的透明膜,一圈一圈地绑在接口处。

家乡的苦丁茶

我的老家五指山群山环绕、土地肥沃、气候宜人,是海南著名的“茶叶之乡”。在家乡,爷爷种了一山坡的苦丁茶,苦中带甜的它,令人回味无穷。苦丁茶生长在深山里,那里云雾缭绕,四季常青。苦丁茶与众不同的是,它的叶子刚长出来是嫩红色的,非常鲜艳;它的主干呈棕褐色,树皮上长着很多小细毛;苦丁茶的花是黄绿色的,像个小喇叭,美丽极了!它的果实是淡红色的,它有一个个小圆柱体,每根柱子里有两粒种子,种子是黑色的。

我的植物朋友——院子里的木棉树

奶奶家有一棵高大的木棉树,它仁立在院子的一角,见证了家乡无数个春夏秋冬的更替。它的花朵和果实成了一道亮丽的风景线,街坊邻居路过都会夸它长得好。木棉树高大挺拔,枝叶繁茂,树皮粗糙,仿佛布满岁月的痕迹。它的树叶呈椭圆形,翠绿欲滴,微微泛着银光。每当微风拂过,树叶便会轻轻摇曳,发出沙沙的声响。

高大椰子树

老家的房前屋后种着许多椰子树。椰子树喜阴,耐干旱,常年开花、结果,一串串果实挂满树干,成了家乡的一道风景线。树上的椰子完全成熟后,果皮会由青色变成灰褐色,然后椰子就会自然掉落。一段时间之后,掉在地上的椰子就会悄悄地发芽。爷爷会趁雨季在房前屋后、田间地头种上几棵椰子树。经过三五年的生长,椰子树就会长成引人注目的高大模样啦!

大白鹅

奶奶家的大白鹅彪悍威武、性情暴躁,在小院里总像一个霸主。遇到人它总是“嘎嘎”叫个不停,好似别人要入侵它的领地,邻居们见到它都避之不及,绕道而行。大白鹅披着一身雪白的外衣,橙红色的嘴巴又扁又宽,微微向上翘起,高高的额上凸起一个淡黄色的小包包,一双圆溜溜的黑色眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西瞅瞅,似是害怕有人侵犯了它的领地。它那一对白色的翅膀,是附近家禽们最害怕的武器,因为只要它一生气,那两只翅膀就像两把大扇子,朝对方扇去,家禽们总是狼狈逃跑。一双扁扁的橙红色小脚支撑着它肥胖的身子,没事的时候它总是摇摇摆摆地在院中散步。

椰子鸡汤

海南盛产椰子,以海南椰子为原料的椰子鸡汤绝对是海南最经典的美食,可以让每一个海南人魂牵梦萦。周末,妈妈风风火火地从老家赶回来,手里还提着一只鸡和两个椰子。一看到椰子和鸡我便问道:“妈妈,今天要做椰子鸡汤吗?”“是的!”听到妈妈的答复,我素材搜素对象:椰子美食开心得一蹦三尺高。

稻花香

晚风习习,一阵阵清香随风飘来。这股清香源自稻田中那一簇簇娇嫩的稻花,它们轻轻摇曳,散发出淡淡的香气,让人心旷神怡。稻花的香气,是春天的希望。小时候,我常和爷爷、堂哥、堂姐一起去田地里插秧。那时的我,对稻谷的生长过程一无所知,只是觉得在泥水里插秧是一种有趣的游戏。我们会在田埂上比赛谁插得快,谁插得好。每当我插好一株秧苗,手、衣服、脸总会沾满泥巴。不久,望着一片插好的秧苗点绿稻田,我仿佛闻到了丰收的喜悦。秧苗在田地里静静生长着,阳光和雨露滋润它们茁壮成长,等待夏日稻花香的到来。

古法制糖

周末的亲子研学户外游,我们去了海口市龙华区儒黎村的古法制糖厂。一下车,映人眼帘的是一大片甘蔗地。等人都到齐了,导游就带着我们走向甘蔗园的所在地。进入甘蔗园,导游先让我们砍甘蔗,他说,只有砍了甘蔗才能换糖吃。我们争先恐后地奔向自己看好的甘蔗,我很快就把一根又高又粗的甘蔗砍倒了。

我的植物朋友——凤凰花

五月,凤凰花如火如荼地盛开,它们像一把把火炬,点亮了整个海岛的城市和乡村,也照亮了我们家的后花园.凤凰花的花朵呈圆锥状,由无数朵小花组成,每一朵小花都像一朵小小的火焰,花瓣呈大红色,有黄色的镶边,两种颜色的碰撞让人眼前一亮。一朵凤凰花一般可以盛开十天左右,正是这短暂的绽放让它们更显娇艳、珍贵。在阳光的照耀下,凤凰花熠熠生辉,仿佛凤凰涅重生般灿烂!

喂鸡

“阿睿呀,喂鸡了!”一听到阿婆的召唤,我就从凳子上跳了起来,兴奋地冲出了客厅。阳光正好,微风习习,我和阿婆带着拌好的鸡饭来到鸡棚。鸡们有的在一旁昂首挺胸地散步,嘴里还不停地咕咕叫着,有的在地上左右刷着尖尖的嘴,有的在认认真真地觅食,还有的在做“广播体操”……。

生活教会我勇敢面对困难

生活中,我们总会遇到许多困难,有人选择退缩,而有人选择面对。我的生活中也遇到过许多困难,而那一次,我选择了勇敢面对困难。记得前年我信心满满地参加古筝七级考试,却取得了令人失望的成绩,我怎么都不敢相信自己没有合格。练了那么久的曲子,我花费了那么多时间,那么多精力,却连一个令人满意的结果都得不到。我想:也许再怎么努力,我也只能以失败告终。