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生物课堂教学中学生主体地位的体现
1
作者
苏彩发
《海南教育》
2002年第4期24-24,共1页
关键词
生物教学
初中
教学评价
课堂教学
学生主体地位
下载PDF
职称材料
绞股蓝超氧物歧化酶及某些理化特性的研究
被引量:
2
2
作者
黄琴
何和明
《中国野生植物资源》
2000年第3期17-19,共3页
本文对不同类型绞股蓝植株超氧物歧化酶 (SOD)和某些理化特性进行了比较分析。结果表明 :棚栽型与野生型绞股蓝SOD同工酶谱均有 1 2条 (含Cu ,Zn -SOD、Mn -SOD) ;SOD活性、对热稳定性均为野生型优于棚栽型 ;
关键词
绞股蓝
超氧物歧化酶
同工酶
活性比
热稳定性
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职称材料
思想品德教学中心理健康教育的实施
3
作者
李希质
《中学政治教学参考》
2007年第4期16-17,共2页
当前,我国部分青少年存在严重心理问题。表现为:冷漠,孤僻,行为散漫。听不进批评意见,竞争意识差,承受压力的能力差。心理失衡;情绪多变,易急躁、好动,时而暴跳如雷,时而沉默寡言,时而不顾场合地忘乎所以。这些心理问题已严...
当前,我国部分青少年存在严重心理问题。表现为:冷漠,孤僻,行为散漫。听不进批评意见,竞争意识差,承受压力的能力差。心理失衡;情绪多变,易急躁、好动,时而暴跳如雷,时而沉默寡言,时而不顾场合地忘乎所以。这些心理问题已严重影响到他们身心健康的发展。据调查统计,每10名违法犯罪的青少年就有7名存在严重心理问题。日趋严重的青少年心理问题已成为当今社会关注的焦点,也是摆在学校德育工作者面前急需解决的难题。
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关键词
心理健康教育
思想品德教学
青少年心理问题
德育工作者
批评意见
竞争意识
心理失衡
身心健康
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职称材料
营造良好心理环境促进个性和谐发展
4
作者
吴琼纯
《新教育(海南)》
2006年第2期33-33,共1页
提高学生心理素质.实现他们个性和谐发展.途径是多方面的。在这里只选择一个小小的着眼点,结合自身、本地区、本校的实际情况谈谈:如何营造良好的心理环境。促进学生素质提高.使学生个性得到和谐发展.
关键词
和谐发展
学生个性
心理环境
学生心理素质
学生素质
原文传递
题名
生物课堂教学中学生主体地位的体现
1
作者
苏彩发
机构
海口市荣山中学
出处
《海南教育》
2002年第4期24-24,共1页
关键词
生物教学
初中
教学评价
课堂教学
学生主体地位
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
绞股蓝超氧物歧化酶及某些理化特性的研究
被引量:
2
2
作者
黄琴
何和明
机构
海南省
海口市荣山中学
海南师范学院生物系
出处
《中国野生植物资源》
2000年第3期17-19,共3页
文摘
本文对不同类型绞股蓝植株超氧物歧化酶 (SOD)和某些理化特性进行了比较分析。结果表明 :棚栽型与野生型绞股蓝SOD同工酶谱均有 1 2条 (含Cu ,Zn -SOD、Mn -SOD) ;SOD活性、对热稳定性均为野生型优于棚栽型 ;
关键词
绞股蓝
超氧物歧化酶
同工酶
活性比
热稳定性
分类号
Q949.782 [生物学—植物学]
Q946.549 [生物学—植物学]
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职称材料
题名
思想品德教学中心理健康教育的实施
3
作者
李希质
机构
海南
海口市荣山中学
出处
《中学政治教学参考》
2007年第4期16-17,共2页
文摘
当前,我国部分青少年存在严重心理问题。表现为:冷漠,孤僻,行为散漫。听不进批评意见,竞争意识差,承受压力的能力差。心理失衡;情绪多变,易急躁、好动,时而暴跳如雷,时而沉默寡言,时而不顾场合地忘乎所以。这些心理问题已严重影响到他们身心健康的发展。据调查统计,每10名违法犯罪的青少年就有7名存在严重心理问题。日趋严重的青少年心理问题已成为当今社会关注的焦点,也是摆在学校德育工作者面前急需解决的难题。
关键词
心理健康教育
思想品德教学
青少年心理问题
德育工作者
批评意见
竞争意识
心理失衡
身心健康
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
营造良好心理环境促进个性和谐发展
4
作者
吴琼纯
机构
海口市荣山中学
出处
《新教育(海南)》
2006年第2期33-33,共1页
文摘
提高学生心理素质.实现他们个性和谐发展.途径是多方面的。在这里只选择一个小小的着眼点,结合自身、本地区、本校的实际情况谈谈:如何营造良好的心理环境。促进学生素质提高.使学生个性得到和谐发展.
关键词
和谐发展
学生个性
心理环境
学生心理素质
学生素质
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
生物课堂教学中学生主体地位的体现
苏彩发
《海南教育》
2002
0
下载PDF
职称材料
2
绞股蓝超氧物歧化酶及某些理化特性的研究
黄琴
何和明
《中国野生植物资源》
2000
2
下载PDF
职称材料
3
思想品德教学中心理健康教育的实施
李希质
《中学政治教学参考》
2007
0
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职称材料
4
营造良好心理环境促进个性和谐发展
吴琼纯
《新教育(海南)》
2006
0
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