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生物课堂教学中学生主体地位的体现
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作者 苏彩发 《海南教育》 2002年第4期24-24,共1页
关键词 生物教学 初中 教学评价 课堂教学 学生主体地位
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绞股蓝超氧物歧化酶及某些理化特性的研究 被引量:2
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作者 黄琴 何和明 《中国野生植物资源》 2000年第3期17-19,共3页
本文对不同类型绞股蓝植株超氧物歧化酶 (SOD)和某些理化特性进行了比较分析。结果表明 :棚栽型与野生型绞股蓝SOD同工酶谱均有 1 2条 (含Cu ,Zn -SOD、Mn -SOD) ;SOD活性、对热稳定性均为野生型优于棚栽型 ;
关键词 绞股蓝 超氧物歧化酶 同工酶 活性比 热稳定性
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思想品德教学中心理健康教育的实施
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作者 李希质 《中学政治教学参考》 2007年第4期16-17,共2页
当前,我国部分青少年存在严重心理问题。表现为:冷漠,孤僻,行为散漫。听不进批评意见,竞争意识差,承受压力的能力差。心理失衡;情绪多变,易急躁、好动,时而暴跳如雷,时而沉默寡言,时而不顾场合地忘乎所以。这些心理问题已严... 当前,我国部分青少年存在严重心理问题。表现为:冷漠,孤僻,行为散漫。听不进批评意见,竞争意识差,承受压力的能力差。心理失衡;情绪多变,易急躁、好动,时而暴跳如雷,时而沉默寡言,时而不顾场合地忘乎所以。这些心理问题已严重影响到他们身心健康的发展。据调查统计,每10名违法犯罪的青少年就有7名存在严重心理问题。日趋严重的青少年心理问题已成为当今社会关注的焦点,也是摆在学校德育工作者面前急需解决的难题。 展开更多
关键词 心理健康教育 思想品德教学 青少年心理问题 德育工作者 批评意见 竞争意识 心理失衡 身心健康
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营造良好心理环境促进个性和谐发展
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作者 吴琼纯 《新教育(海南)》 2006年第2期33-33,共1页
提高学生心理素质.实现他们个性和谐发展.途径是多方面的。在这里只选择一个小小的着眼点,结合自身、本地区、本校的实际情况谈谈:如何营造良好的心理环境。促进学生素质提高.使学生个性得到和谐发展.
关键词 和谐发展 学生个性 心理环境 学生心理素质 学生素质
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