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新社会阶层理论的哲学基础与作用管窥
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作者 王莹 《海南大学学报(人文社会科学版)》 2003年第4期383-386,共4页
新社会阶层理论运用历史唯物主义的基本观点,坚持根据人们在社会经济结构中所处的地位来划分阶级阶层的标准,阐明了新社会阶层产生的客观历史性,增强了党的阶级基础,扩大了党的群众基础,是观察社会政治现象的基本方法和理论。
关键词 新社会阶层理论 经济范畴 历史范畴 历史唯物主义
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具有不同形式偏好信息下的模糊多属性群决策方法 被引量:1
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作者 夏英 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2007年第18期67-69,共3页
本文针对决策者给出属性具有定性、定量两类不同形式的偏好信息的多属性群决策问题,提出了一种新的集结方法。该方法首先利用直觉模糊集理论和模糊矩阵来处理定性属性的定量化问题,然后用凸组合的方式将主观权重和基于一致性程度的客观... 本文针对决策者给出属性具有定性、定量两类不同形式的偏好信息的多属性群决策问题,提出了一种新的集结方法。该方法首先利用直觉模糊集理论和模糊矩阵来处理定性属性的定量化问题,然后用凸组合的方式将主观权重和基于一致性程度的客观权重集结为决策者的最终权重,最后提出一种基于直觉模糊集理论的多属性群决策方法。 展开更多
关键词 直觉模糊集 多属性群决策 集结
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缺损属性权重信息下群决策的模糊迭代法
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作者 夏英 易程 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2008年第2期39-41,共3页
文章研究了基于直觉模糊集的多属性群决策问题;探讨了在缺损属性权重信息下如何补全属性权重,并同时确定方案相对优属度的模糊交叉迭代方法,严格证明了该迭代方法的局部收敛性;最后给出相应群决策的具体解法和步骤。
关键词 直觉模糊集 多属性群决策 模糊迭代法
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碧血心成千古赞,愁肠九曲谁能解——文天祥求生心理历程初探
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作者 朱小宁 龙剑平 《许昌学院学报》 CAS 2008年第4期55-57,共3页
在文天祥被羁押于大都监狱的最后四年中,当他面对死亡的威胁时,他内心充满了渴望:他渴望着能与妻儿团聚,终老于故土;他渴望着能隐居山林;他渴望着能以遗民身份全身于乱世。
关键词 文天祥 思乡 隐居 遗民
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文天祥诗歌杜鹃意象初探
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作者 朱小宁 龙剑平 《九江学院学报(社会科学版)》 2007年第4期70-72,共3页
古代诗人常用杜鹃意象来寄托他们的思乡、思故国之情。文天祥诗歌中杜鹃意象使用的阶段性差异,可折射出诗人所处社会环境的变化及其心路历程的波折。
关键词 杜鹃意象 文天祥 情感
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碧血心成千古赞,愁肠九曲谁能解——文天祥求生心理历程初探
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作者 朱小宁 龙剑平 《康定民族师范高等专科学校学报》 2008年第1期51-53,99,共4页
在文天祥被羁押于大都监狱的最后四年中,当他面对死亡的威胁时,他内心中充满了渴望:他渴望着能与妻儿团聚,终老于故土;他渴望着能隐居山林;他渴望着能以遗民身份全身于乱世。
关键词 文天祥 思乡 隐居 遗民
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“历史演义”中真实与趣味的两难选择——论蔡东藩与罗贯中所演之“义”的差异性
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作者 龙剑平 朱小宁 《攀枝花学院学报》 2008年第2期63-65,69,73,共5页
历史演义的真实性和趣味性历来是文史纷争的焦点问题,罗贯中和蔡东藩依据三国史料而演义的小说体现了各自不同的"义"之内涵,同时也令读者重新审视着真实与趣味的两难境地。本文试图从二者"义"之差异性来分析文史两... 历史演义的真实性和趣味性历来是文史纷争的焦点问题,罗贯中和蔡东藩依据三国史料而演义的小说体现了各自不同的"义"之内涵,同时也令读者重新审视着真实与趣味的两难境地。本文试图从二者"义"之差异性来分析文史两家的不同价值取向,探讨史学在民众中普及的科学方式。 展开更多
关键词 历史演义 罗贯中 蔡东藩
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爱国主义教育功能的新拓展
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作者 王莹 《唐山学院学报》 2002年第2期9-11,共3页
新形势下突出宣传“爱国”这一公民基本道德规范 ,把爱国主义教育作为思想道德建设的永恒主题 ,使爱国主义教育更好地发挥增强我国综合国力、促进对外开放。
关键词 爱国主义 综合国力 对外开放 创新能力
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中学生及其家长心理发展的同质性研究
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作者 康乔 《中小学心理健康教育》 2007年第10S期24-25,共2页
为了进一步探讨中学生学业成绩与中学生及其家长的心理发展之间的关系,本文对海南省海口市第七中学、第四中学、府城中学、海南中学等学校的部分学生及其家长进行了配对心理测验。
关键词 中学生 家长 心理发展 同质性研究
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教师的专业心理素质亟待加强
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作者 康乔 《新教育(海南)》 2007年第6期26-26,共1页
一项最新研究结果显示.我省高达98.7%的教师对自己的工作满意,其中,有14.1%的教师为非常满意,仅有1.3%的教师对目前的工作不满意。有七成左右的教师反映来自工作的压力适度。其余三成感受到轻度以上的工作压力。但教师作为人... 一项最新研究结果显示.我省高达98.7%的教师对自己的工作满意,其中,有14.1%的教师为非常满意,仅有1.3%的教师对目前的工作不满意。有七成左右的教师反映来自工作的压力适度。其余三成感受到轻度以上的工作压力。但教师作为人类灵魂的工程师.仅有学科知识和工作热情还不够.还应该具备发展心理学的系统知识和技能,其心理健康水平也理应比普通家长更高才对. 展开更多
关键词 心理素质 教师 工作压力 发展心理学 系统知识 工作热情 学科知识 健康水平
原文传递
爱之深而责之切
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作者 田原 《中国教师》 2007年第S1期182-183,共2页
"尊严教育"迫在眉睫5月份,一段视频将北京某艺术职校推到舆论谴责的风口浪尖上。该校影视艺术专业二年级"全能班"数名男女学生,在课堂嬉闹而浑然不顾正在授课的孙老师还不算,竟有学生不断用肮脏京骂公然侮辱头发花白。
关键词 男女学生 尊重学生 惩戒教育 赏识教育 师道尊严 以人为本 二年级 艺术专业 老师 社会舆论
原文传递
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