英语教学应从听说入手

新时代向外语教学提出了新的要求,即要培养"能讲会说"的外语人才.在现实生活中,最方便且用得最多的交际方式还是说话,即口语.因此,培养学生听说能力应放在基础能力训练的首位,而朗读和背诵是听说训练的重要手段. ……

接受美学在高中语文阅读教学中的应用研究

接受美学在中国逐渐形成了独特的理论,并实现了与高中语文阅读教学改革的"接轨",将接受美学运用到高中语文阅读教学中能够在实现以学生为教学主体的基础上,开展个性化的阅读解读,基于这一重要性,本文首先分析了当前高中语文阅读教学在运用接受美学理论过程中所呈现出问题,然后为如何实现接受美学在高中语文阅读教学中的有效应用提出了对策,以供参考。