高中生德育教育中存在的问题及对策

青少年德育教育是功在当代，利在千秋的事。目前，中国青少年的道德素质不断滑坡，挑战道德底线的事层出不穷。对于这种现象，家长，学校，社会三种教育实体都难辞其咎，本文通过对青少年道德失衡现象的分析，试图在教育层面探索解决的方法。

高中历史课堂如何实施创新教学

本文从历史教育出发，从注重学生自学能力的培养到课堂教学的创新，对历史教学提出一己之见。首先要培养学生发问质疑的能力，其次教学内容要推陈出新，以学生为主体，让学生真正成为学习的主人。

高中英语教学的几点思考

依据多年来英语教学经验,对目前高中英语教学现状进行反思,就师生中普遍存在的一些困惑,如怎样组织互动的课堂教学,如何引发学生的学习兴趣及提高英语学习效率等问题,进行了初步探讨。

表达“使、叫、让……”等使役概念的动词的用法

中学英语课本中，多处出现表达使役概念的动词。常见的有have，get，send，let，make，keep，set和leave。请看它们的具体用法：

初论新形势下中学历史教师的一些转变

新课标实施了几年，高考呈现了全新的变革。笔者认为中学历史教师可从两个方面回应这一变化：其一，教育理论的转变；其二，教育实践的转变。

做高考路上的成功狩猎者--浅谈现代文阅读解题技巧

现代文阅读是语文高考的必考题型，也是中学语文教学的重要内容。本文对现代文阅读类题目作了深入细致的论述，以期对学生的复习备考有一定的帮助。

易错选择题30练(英文)

1.——Have you met Mr Smith here this morning?——No. He_____at home.A. must have stayed B. must be stayingC. might have stayed D. must be

小组合作构建高中英语探究课堂

小组合作是在学生自己学习前提下出现新的教学方法,教师在高中英语课堂中采用小组合作可以增加学生之间的协作和沟通探究,调动学生的学习想法,构建出英语探究课堂环境,从而有效地提高高中英语教学效率.新课改要求学生之间相互沟通,重视培养学生之间的团结互助意识,提倡学生之间的协作学习.

“谁念北楼上”别解

"谁念北楼上,临风怀谢公?"是李白的《秋登宣城谢脁北楼》中的诗句,请看中学语文课本及其它诗文选关于它的注释。谁念北楼上,临风怀谢公:谁能理解我在北楼上迎着秋风缅怀(前代的诗人)谢脁的心情呢?念,这里有"理解"的意思。(统编教材初中语文课本第三册附录)