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试论电大辅导教师的劳动特色
1
作者
马淑芬
《辽宁广播电视大学学报》
1999年第3期86-88,共3页
电大辅导教师处在主讲教师与学员之间的中介地带,他是原使信息的第二次输出,这就决定了电大辅导教师应有下列劳动特色: 第一、传递模式的特殊性主讲教师信息传递模式是:原使信息的输出(S)驾驭电视信息载体(U)
关键词
电大辅导教师
主讲教师
学员
教学内容
教学效果
创造性
知识结构
教学大纲
教学工作
电视课
下载PDF
职称材料
题名
试论电大辅导教师的劳动特色
1
作者
马淑芬
机构
海城广播电视大学
出处
《辽宁广播电视大学学报》
1999年第3期86-88,共3页
文摘
电大辅导教师处在主讲教师与学员之间的中介地带,他是原使信息的第二次输出,这就决定了电大辅导教师应有下列劳动特色: 第一、传递模式的特殊性主讲教师信息传递模式是:原使信息的输出(S)驾驭电视信息载体(U)
关键词
电大辅导教师
主讲教师
学员
教学内容
教学效果
创造性
知识结构
教学大纲
教学工作
电视课
分类号
G728.8 [文化科学—成人教育学]
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作者
出处
发文年
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1
试论电大辅导教师的劳动特色
马淑芬
《辽宁广播电视大学学报》
1999
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