依托Moodle平台的“多元化快乐作文”校本课程

2008年，学校对多元化快乐作文校本课程进行了全新的改版，依托Moodle平台，充分借助信息技术资源的海量化、形式的多洋化、活动的文互性等优势，从学生的基础、发展需求出发，结合《小学主题性资源网站的建没与应用研究》课题，建设了校本课程和主题学习专栏，将纸质文本转化为Word电子文本，将静态的Word文本转化为Flash动画，实现了决乐作文网络化，推进了校本课程的建设。

钱君匋的铁笔与柔情——《豫堂手稿》书法艺术赏析

一丰子恺先生说：＂钱君匋富于美术天才,幼时在艺术师范学画,头角崭然冠于侪辈,长而技益进,欲穷美术之源,由画进于书法,更进于金石,遂大展其才,自成一家……（书画印）盖经营于方寸之内,而赏鉴乎毫发之细,审其疏密,辨其妍媸,非有精致之艺术修养,不足与语也。＂[1]对于自己的天赋和成绩君匋先生也颇为自信,他曾说,孩提时候给父亲开办的民信局当＂小邮差＂,手脚勤快,收递从来不会出错。一个男孩子,

换个角度 海阔天空

案例：今天是开学后的第一节品德与社会课，我作了充分的准备，满怀信心，跃跃欲试。