项目式学习研析

小学科学课堂把教材、生活和实践操作三者合一,以项目式学习的方式开展主题学习,不仅能够激发学生的学习积极性和主观能动性,提高学生的学习效果,还能提升学生探索精神、综合能力和创新能力,促进学生科学素养的提升。课堂上,以项目式学习为主,以驱动问题为情境支架,以探究实践为思辨支架,以团队合作为共享支架,指向小学科学深度学习,让学生在教学过程中进阶发展。同时,完整的项目式学习有助于教师全面掌握学生动态的学习状况,以便及时调控教学行为。