切实加强县(市)级电大专职教师队伍建设

县(市)级电大是我国电大办学系统的末梢,是现代远程教育网络的终端。世纪之交的广播电视教育能否在蓬勃发展的成人学历教育中继续发挥主力军的作用,关键要看县(市)级电大以及地、市级电大能否有长足的发展和壮大,而其中起决定因素的是能否建设起一支适应电大改革和发展的高素质的专职教师队伍。不容否认,经过二十年的艰苦努力,一部分县(市)级电大。

电大多媒体教学规律试探

利用广播、电视、卫星、录像、计算机、面授辅导视听教材和印刷教材等多种媒体传递信息,完成远距离教育活动是电视大学教学活动主要特征之一,是电大与普通高等学校的根本区别之一,也是电大优势所在。然后近几年来,在电大数学活动中,用电视(录像)作媒体教学手段被削弱,视听课的收视率大幅度下降,有的学校甚至砍掉了某些视听课,而代之以单一媒体的面授课,笔者认为这是一种极不正常的现象。其原因主要是对于多媒体传播规律的特点研究得比较少,对于电大使用的现代化电教手段一时很难接受和适应,而是往往习惯于沿用传统教育、教学模式,使电大多媒体教学的优势未能充分发挥。笔者认为在多媒体教学中,应通过研究,熟悉了解各种传播媒体的特征,传播模式。

县级电大的实验教学

广播电视大学，顾名思义，它是以广播和电视为主要教学手段的一所成人高等学校。它的培养目标是培养德、智、体全面发展的，有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设的应用型专门人才，它的教学对象以在职成人为主。在整个教学过程中，实践环节包括实验、实习、社会调查、计算机操作等。它的特点是把通过其它媒体所学到的理论知识、原理和技能应用到模拟的“实际”情况中去，学习到对某些课程来说是必须掌握的专门技能，特别是理工科，它对于培养学生的动手能力有着重要的作用。

电大多媒体教学规律浅探

利用广播、电视、卫星、录像、计算机、面授辅导视听教材和印刷等多种媒体传递信息,完成远距离教育活动是电视大学教学活动主要特征之一,是电大与普通高等学校的根本区别之一,也是电大优势所在。然而近几年来,在电大教学活动中,用电视(录像)作媒体教学手段被削弱,视听课的收视收听率大幅度下降,有的学校甚至砍掉了某些视听课,而代之以单一媒体的面授课,笔者认为这是一种极不正常的现象。其原因主要是对于多媒体传播规律的特点研究得比较少,对于电大使用的现代化电教手段一时很难接受和适应,而是往往习惯于沿用传统教育、教学模式,使电大多媒体教学的优势未能充分发挥。

介绍两个优美的代数不等式

设a、b、c为正数，∑表示对有关量求循环和．则对于n≥1有 ∑(an)/(bn＋cn)≥∑(an－1)/(bn－1＋cn－1)， ① ∑(an＋1)/(bn＋cn)≥∑(an)/(bn－1＋ cn－1)． ② 证明：（1）不妨设a≥b≥c，则易证 anbn－1＋ancn－1－an－1bn－an－1cn≥0， ancn－1－an－1cn＋bncn－1－bn－1cn≥0， 且 (an)/(bn＋cn)－(an－1)/(b n－1＋cn－1)＋(bn)/(an＋cn）〗 －(bn－1)/(an－1＋cn－1)

几何凸函数的一个特征性质及其应用

研究几何凸函数与凸函数之间的关系,给出判定几何凸函数的两种方法;并运用几何凸函数建立了若干不等式。

几何凸函数的几个定理及其应用

研究几何凸函数与凸函数的之间关系 ,定义了Schur—几何凸函数 。

关于A-G的几个不等式

为加强或加细几个著名的算术-几何不等式,研究用方差来估算两者的差,并利用一个统一的证明模式,加强或推广这些结果.

学校必须加强社会公德教育

社会公德是社会公共生活中的基本行为规范,是社会共同利益的反映,是社会文明程度的表征,也是社会主义道德体系的重要组成部分。十年前,党的十二届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设指导方针的决议》就明确要求:“在社会公共生活中,要大力发扬社会主义人道主义精神,尊重人,关心人,……要遵守公共秩序,讲文明礼貌。要提倡人人爱护公共财物,保护环境和资源,自觉履行对国家和社会的义务。”党的十四届五中全会进一步提出:要加强直接关系社会稳定进步的社会公德、职业道德和家庭伦理道德教育。

一类周期差分微分方程的解

运用一些分析技巧 ,讨论纯量周期差分微分方程x(t) =a(t) x(t) +b(t) x(t- kω)的解 ,其中 a(t) ,b(t)是以ω为周期的连续周期函数 ,k为某自然数 .得到了该方程具有趋于零快于任何指数但最终不恒等于零的解的充分必要条件 .

关于几何凸函数的Hadamard型不等式

建立了一个关于几何凸函数的 Hadamard型不等式 .