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研究性学习给历史教学注入新鲜血液
1
作者
朱传军
《中学历史教学研究》
2007年第3期21-21,13,共2页
历史教学的呈现方式僵化,这就要求我们给历史教学注人新鲜血液——研究性学习:研究性学习的开展符合青少年学生的心理特点,让学生更好的去面对竞争与压力,高考历史学科考核方法的变化,也促使历史教师引入研究性学习。
关键词
研究性学习
历史教学
中学
青少年学生
心理特点
下载PDF
职称材料
2018年江苏省南通市中考作文试题解读与佳作解密
2
作者
秦竞时
《七彩语文(初中)》
2018年第11期60-65,共6页
【原题再现】《七颗钻石》中“小姑娘”一次次让水是善,《明天不封阳台》中“我”为了鸽子不封阳台是善……人与人之间的温情是善,人对自然万物的呵护是善……仁爱的心地、美好的品行涵养化育了我们的心性,似雨露润泽了我们的青春年华。
关键词
作文试题
《明天不封阳台》
南通市
江苏省
解密
佳作
解读
中考
原文传递
题名
研究性学习给历史教学注入新鲜血液
1
作者
朱传军
机构
海安市孙庄中学
出处
《中学历史教学研究》
2007年第3期21-21,13,共2页
文摘
历史教学的呈现方式僵化,这就要求我们给历史教学注人新鲜血液——研究性学习:研究性学习的开展符合青少年学生的心理特点,让学生更好的去面对竞争与压力,高考历史学科考核方法的变化,也促使历史教师引入研究性学习。
关键词
研究性学习
历史教学
中学
青少年学生
心理特点
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
2018年江苏省南通市中考作文试题解读与佳作解密
2
作者
秦竞时
机构
江苏省
海安市孙庄中学
出处
《七彩语文(初中)》
2018年第11期60-65,共6页
文摘
【原题再现】《七颗钻石》中“小姑娘”一次次让水是善,《明天不封阳台》中“我”为了鸽子不封阳台是善……人与人之间的温情是善,人对自然万物的呵护是善……仁爱的心地、美好的品行涵养化育了我们的心性,似雨露润泽了我们的青春年华。
关键词
作文试题
《明天不封阳台》
南通市
江苏省
解密
佳作
解读
中考
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
研究性学习给历史教学注入新鲜血液
朱传军
《中学历史教学研究》
2007
0
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职称材料
2
2018年江苏省南通市中考作文试题解读与佳作解密
秦竞时
《七彩语文(初中)》
2018
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