“校企双制,工学一体”让工匠精神开花结果——创建技工学校高技能人才培养模式的探索

本文从实施背景、实施模式、具体实施措施、实施效果四方面探索基于＂工匠精神＂的＂校企双制,工学一体＂模式的创建,并从专业能力引导学生、共建专兼结合的＂双师型＂教学团队、校企共建实训基地、共同开发专业课程、促进校企文化融合五方面重点分析＂校企双制,工学一体＂模式的实施措施。

技工学校英语教学方法探究

英语作为最重要的国际性语言，很多国家和地区在普及教学，英语学习难的问题，也成为困扰众多学生的学习难题。技工学校与普通学校相比，学生层次稍低，英语教材设置、教师教学方法选取不当，致使技工学校英语教学存在很大问题。为了提高学生英语学习成绩，文章通过分析技工学校英语教学现状，结合技工学校特点，提出了一些有效的英语教学方法。

关于职业启蒙教育网络课程建设的探索与研究

为进一步做好计算机类职业启蒙教育网络课程建设工作,本文利用互联网“问卷明星”对海安市技工学校(江苏省海安中等专业学校)及海安地区初三在编教师进行职业启蒙教育网络课程建设案例的量化研究,通过对问卷调查数据进行详细分析,研究如何建设符合职业学校高一新生(初中毕业生)学习特点的职业启蒙网络课程,通过对网络课程的分析,加强教师对职业启蒙教育研究的重视,培养学生形成职业生涯规划的意识,提高教师对职业启蒙教育研究的重视程度。

“互联网+”背景下技工院校教育理念与方法创新

随着经济社会的发展,人们对网络的熟悉程度也越来越高,在"互联网+"新时代背景下,技工院校的发展面临着前所未有的机遇和挑战,技工院校教育理念与教育方法不断革新,是在充分利用网络资源开放性、丰富性的优势,让学生进行自主学习。文章主要从技工院校发展现状出发,对"互联网+"背景下技工院校的教育理念和教学方法中存在问题的进行分析,探究互联网背景下技工院校教育理念和方法的创新途径,为以后相关方面的研究提供可借鉴资料。

职业学校机械专业-体化教学探究

为适应目前中职教育的人才培育的需求和目标,在教学过程中,不但要学生了解相应的基本概念知识,也要注重对学生的实际操作水平和理解问题以及处理问题水平的培育,进而提升学生的综合职业水平.然而,中职院校专业课程的教学内容隐藏着多种繁复的弊端,从而导致专业课在教学实行的过程中会有更大的挑战.

浅析我国学校体育的现状及对策研究

因为我国对于不同地区的学校体育政策不同，所以可以分为城市学校和农村学校体育，对于农村与学校的体育在投资等方面不一而且不同的地区等也不同。对于存在很多问题的现状有很多对策及研究。在文中我将详细描述现状及其对策研究。

数控编程与操作教学探讨

在数控编程与操作理实一体化教学中,在设备少的情况下,应让学生系统地掌握数控加工技术:(1)采用讲→演→练的教学方法;(2)运用对比教学法;(3)抓好数控实习考核。

数控机床加工专业的实习教学

我国制造企业已广泛应用数控加工技术,数控机床操作工的技能离不开实习教学.本文就我校现阶段数控机床加工专业实习教学的具体情况,阐述专业实习教学中的几个问题.

关于分层次教学在《机械制图》中的运用

就《机械制图》教学中存在的学生学习不平衡性问题,从以人为本、因材施教的角度探讨实施"分层次教学"的体会。

浅谈电子电工教学中激发学生兴趣和动力的有效对策

电子电工是一门技术性课程,在现代职业技术教育中有着十分重要的作用和地位。在电子电工教学过程中,十分关键的一点就是要激发学生兴趣以及学习动力,使其积极主动去学习电子电工技术,从而使电子电工教学质量以及效率得到提高。本文就在电子电工教学中如何激发学生兴趣与动力有关知识进行探讨分析。

英语教学中学生学习兴趣的培养

随着我国中小学教育改革受到全面推进,素质教育在各阶段课程教育教学中都有着明确的体出现。英语课程教育教学改革与其他课程一样,从转变课程的学习方法方向入手,以兴趣作为学生学习的主要动力,把学习兴趣转化为学生接受英语课程资源的直接能量。在新环境下,英语成为我国正在普及的第二语言,同时英语作为一门交际工具学科,从情境学习中寻找英语学习的兴趣,将学生积极引导在英语兴趣学习中来,使学生以兴趣为老师,培养学生的自主学习能力,唤醒学生对于英语课程的求知欲。

如何有效构建中职院校“订单式”人才培养模式

“订单式”人才培养模式是从学生就业和企业需求两方面着手,实现校企合作办学,是职业教育发展的必由之路。作为中等职业院校,应采取有效措施,推进“订单式”人才培养模式。本文通过分析中职院校现阶段发展“订单式”人才培养的重要意义,针对实施过程中应掌握的方法及相关问题进行探讨。

浅谈三种数控系统的车削加工编程

该文从车轮廓、切槽、车螺纹三个方面来进行数控编程的对比,以供学员更快更好地掌握各种系统的编程特点。

电力拖动实训教学兴趣培养说

本文主要剖析了影响学生学习《电力拖动控制线路与技能训练》兴趣的两大因素,并提出相应的对策。

基于机械制造工艺的合理化机械设计探讨

如今社会不断地进步,且科学技术在不断地发展,在我们日常生产和生活当中,机械也起到了越发重要的作用。合理地使用机械可以有效提升人们工作的整体效率水平,而且还可以在生产的过程中尽可能避免不必要的损耗,给生产带来了极大的便利。伴随着机械愈发普遍的使用率,制造工艺合理化渐渐地也成为了受关注的内容。如果想确保机械制造工艺高度合理性,就需要对机械设计进行适当的优化。在该文当中将就此展开分析,旨在提升机械制造工艺的合理性。

浅析中职实践教学体系

本文就构建以能力为本的实践教学体系框架的目标,原则以及围绕这一目标的构思结合本校情况进行了讨论与阐述。

PLC课程教学的几点体会

针对PLC课程的特点,结合教学实际,探讨了运用整合教材、多媒体、实验教学、课程实训进行PLC教学所取得的教学效果。

浅谈语文课堂教学中的提问技巧

课堂提问是课堂教学的重要一环,要强调课堂提问的针对性、层次感、启发性,使课堂提问发挥出最大效益,为课堂教学增色添彩。

生产实习指导教师与基本能力

技工学校的学生在校期间是他们思想和技能发展的关键时期。而影响学生成长的诸多因素中．教师又是最主要的。教师的专业水平、思想境界和行为举止都会在学生身上留下烙印。因此，教师是实现技工学校培养目标的关键．因而必须具备以下基本能力。