微格教学模式在针灸推拿专业学生临床操作技能教学中的应用研究

经典的微格教学是以教学控制论、教育目标分类学和教育评价学为理论依据，采用视听设备和电子计算机等现代化教育手段。训练教师教学技能的一种方法。我们在广泛查阅和研究文献的基础上，组织南通体臣卫生学校和海安针灸推拿学校针灸推拿专业课教师进行学习培训，将微格教学模式运用到高、中职针灸推拿专业学生临床操作技能教学中，试图通过积极的研究和实践，探索在职业学校运用微格教学模式的可行性和优越性。

高职针灸推拿专业医古文课程中的医德思想

中国传统的医德思想有3个特征:一是以人为本,二是精诚合一,三是修身养性以防病。实施中国传统医德的教育,对培养医学生的人文精神,继承和发扬中国传统医学的优良传统,树立医学生的专业思想以及对构建和谐社会有着极其重要的意义。

对高职针灸推拿专业潜能生转变的思考

从高职针灸推拿专业的社会需求和学生就业情况,分析高职针灸推拿专业潜能生转变的方法,即加强师资队伍和班主任队伍建设,实施结队帮带制,改变学生管理模式。

推拿联合牵引治疗神经根型颈椎病76例

目的:观察推拿联合牵引治疗神经根型颈椎病的临床疗效。方法:将152例神经根型颈椎病患者采用随机数字表法随机分为治疗组和对照组各76例。治疗组给予推拿联合牵引治疗,推拿常用穴位及部位有脑户、风池、肩外俞、极泉、曲池、外关、合谷、颈部、缺盆外上方、肩部、背部、肩胛部、上肢,主要手法有一指禅推法、法、按揉法、点按法、拨伸法、拍击法、四指推法;牵引通常采用颌枕带坐姿牵引,以头颈前屈15°～20°为宜,牵引质量一般为4～10 kg(根据病情与体质而定,可从小质量开始,逐渐增加,以至出现最佳效果为止),每日1～2次,每次30 min。对照组给予单纯推拿治疗,选用穴位及部位、操作手法、操作程序等与治疗组相同。两组均以7 d为1个疗程,共治疗3个疗程。结果:治疗组治愈55例,好转21例,未愈0例,有效率占100%;对照组治愈29例,好转41例,未愈6例,有效率占92.1%。两组疗效对比,差别有统计学意义(P<0.01)。结论:推拿联合牵引治疗神经根型颈椎病具有针对性强、疗效高、操作简便等特点,临床疗效显著。

推拿结合封闭治疗臀上皮神经损伤39例临床观察

近年来,笔者采用推拿结合封闭治疗臀上皮神经损伤39例,并与单纯采用推拿治疗的39例作对照,取得较好疗效,现报告如下。1临床资料1.1一般资料常州市中医医院钟楼院区推拿科门诊患者78例,随机分为2组。治疗组39例：男23例,女16例;年龄18～65岁;左侧18例,右侧19例,双侧2例;病程2d～8个月。

中药配合温针灸治疗慢性细菌性痢疾25例

慢性细菌性痢疾是临床上常见病，病情迁延，反复发作，采用常规的抗菌药物治疗，疗效不理想。笔者于1999年～2007年间，采用中药汤剂配合温针灸治疗本病25例，取得较好疗效，现报道如下。

中专学校班主任工作探讨

笔者经过历年的实践，总结出要做好一名中专学校班主任工作的一些经验，供同行参考。

中等专业学校美育现状、重要性及对策

简要分析美育在中等专业学校的现状以及在人才培养中的重要性，并对中等专业学校做好美育工作提出4点对策。

激励机制在推拿手法学教学中的应用

在推拿手法学教学中,巧妙运用激励机制,通过确立具体目标、创设问题情境、激发学习成功感、妥善组织学生竞赛、利用反馈正确评价、正确指导归因等手段,强调教师的主导作用和学生的主体作用,激发学生的学习动机,改进学习方法,提高教学质量。

浅谈在高职针灸治疗学教学中运用讨论式教学法的必要性

针对近几年高职中医康复技术专业学生就业状况,提出在针灸治疗学教学过程中采用讨论式教学法,以提高毕业生临床工作能力。

卫生职业学校化学教学中存在的问题及对策

卫生职业学校培养中等卫生技术人才,作为基础课的化学主要教学目标是培养学生应用化学知识分析问题和解决问题的能力。但在现行的中等卫校教学中,要达到上述要求,却存在一些困难。

针刺结合埋针治疗原发性面肌痉挛29例临床观察

近年来,笔者采用针刺结合埋针治疗原发性面肌痉挛29例,并设单纯采用针刺治疗的29例作对照,取得较好疗效,现报告如下。

苍龟探穴针法结合电针治疗冈上肌肌腱炎38例

目的:探寻古代苍龟探穴针法与现代电针相结合治疗冈上肌肌腱炎的临床疗效及机理。方法:应用苍龟探穴针法结合电针法治疗冈上肌肌腱炎患者38例,另外采用常规电针法治疗本病30例作为对照,治疗1个疗程后将两组进行疗效比较。结果:治疗组总有效率92.11%,对照组为86.67%,两组比较,治疗组明显优于对照组。结论:苍龟探穴针法结合电针是治疗冈上肌肌腱炎的有效方法。

浅谈青主疗不孕

分析了《傅青主女科》中不孕症的治疗特色,总结出傅氏治疗不孕,在理法方药上,有以下3个特点:一是重视调补脾肾,尤其补肾填精;二是重视调护气血;三是用药轻灵,多用甘润之品,注意动静平和。

脑卒中康复治疗抑郁症干预的研究

目的探讨对脑卒中患者抑郁症及早干预促进患者躯体功能恢复,改善预后的研究。方法按入选标准、排除标准选出卒中后抑郁症患者90例,随机分为常规治疗组和干预组(常规治疗+抑郁症干预),每组各45例。抑郁症干预采用心理干预和药物干预(氟西汀)。分别在入院时、治疗12周后测定SSS评分、Barthel评分、HAMD评分。结果干预组与常规组在抑郁症干预12周后SSS、Barthel指数和HAMD评分差异有统计学意义(P<0.01),干预组神经功能缺损恢复、日常生活能力和抑郁心理的改善明显优于常规组。结论在常规治疗基础上对卒中后抑郁症患者进行心理干预,准确应用抗抑郁药氟西汀有利于缓解抑郁,促进神经功能缺损修复,提高日常生活质量。