浅议怎样做好中学物理静电实验

中学物理静电实验是物理老师感到最难做好的实验之一，有时在实验室准备时能做成功，一上讲台就莫名其妙地不灵了．因此，有些老师很怕做静电演示实验，特别是在阴雨天气．影响静电实验成败的因素很多，但归纳起来关键因素是“绝缘”、“环境条件”、“实验装置与方法”．

微波催化法合成4-硝基二苯乙烯系列化合物

在K2CO3固体碱、PEG-400相转移催化剂催化下,利用微波辐射,合成了6个4-硝基二苯乙烯系列化合物.

例析新课程教学中如何重视过程和方法——“行星的运动”案例分析

所谓重视过程就是重视学生在自主学习中所经历某种有价值的学习活动，例如观察、实验、解释、分析、概括、交流等．通过该活动，能在实现知识与技能目标的同时，让学生获得体验，形成意识，掌握方法，提高能力．下面通过“行星的运动”一节课的教学案例分析来说明如何体现探究的过程和方法．

网络时代的图书馆二次文献工作机遇与挑战

随着计算机技术的飞速发展，图书馆文献从传统纸制信息进入到数字化信息化。面对海量文献信息要做到资源快速搜索，二次文献开发是提供文献信息资源搜索重要举措，是图书馆工作的重要组成部分。

档案管理在学校现代化建设评估中的作用

学校档案是学校各职能部¨在教育教学实践和管理过程中形成的各类具有保存价值的原始记录，真实反映了学校发展的历程。

让班主任成为学生精神生活的引领者

一个教师在职业生涯中，如果没有做班主任的经历不仅是一种遗憾，而且对教育教学的理解和实践也是不健全，不深刻的。学校工作千根线，穿班主任一根针。班主任工作是一项包含情感、技能等因素的艺术。

高中信息技术教育实施分层教学的策略

高中信息技术教学要根据教学需要,从学生的学习实际出发实施分层教学,注重高中信息技术备课过程的分层,注重高中信息技术教学过程的分层,让学生能根据自己的学习能力,选择合适的学习内容,提高学习效果。

论讨论式化学教学的有效性

1 课堂“讨论”的作用 通过课堂“讨论”，不仅能巩固、加深课堂讲授和自学获得的知识．尤其能很好地培养科研能力。学会提出问题，收集一定的事实和数据资料，分析、综合和论证问题，作出结论，以及在争论中表达自己的正确观点，反驳别人不正确的观点。它的重点在于师生共同研讨和辩论，使学生通过不同角度理解问题，接受和确立比自己更好的解决问题方案或思维方式，同时满足学生自我表达的需要，增进相互间的了解。课堂“讨论”是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法。讨论具有合作性。无论是同桌的双向讨论，还是小组讨论，

强化信息技术在高中地理课堂的利用实效

在新课改高中地理课堂教学的实际要求下，对强化信息技术的必要性、信息技术在地理课堂教学的优势以及实现信息技术在地理课堂的实效利用进行探索。

家校结合干预单亲家庭学生心理问题的调查与建议

随着中国单亲家庭的日趋增多,单亲子女心理及由此导致的学业生活方面的问题使许多教育工作者深深担忧。通过问卷调查、访谈及案例研究,对单亲子女的心理及家庭教育进行了解,提出家庭、学校、社会三者结合来干预单亲学生心理问题的策略,给学校社会以借鉴,让单亲家庭的孩子健康快乐成长。

有效,让阅读教学绽放异彩——对语文阅读教学的反思

有效阅读,可以开阔学生的视野,可以陶冶学生的情操,可以提高学生的能力。如果不重视提高学生的阅读能力,不找到有效阅读的途径,当他们步出校门,就很难吸收新的知识。

基于学生核心素养的语文内驱力激发

在中学语文教学中,要从研究学生学习语文的动机、兴趣、情感、意志品质等非智力因素及其培养等方式出发,激发学生内驱力,发展核心素养。

高中心理健康教育模式的探索

自2001年起．我校开始在高一、高二年级每周开设一节心理健康教育课。心理健康教育课由任课教师根据学生的心理发展特点和规律，结合学生在学习生活中遇到的实际问题自编教材，自行安排教学进度。始终能够紧密联系学生的学习生活中的各种突出的热点问题，引导学生积极参与，使学生在活动中调节不良的心理状态，形成良好的心理素质。

关注平凡 创造非凡——谈作文素材的积累

2010年江苏省高考语文考试说明对于写作类的要求，秉承了2009年，继续把“见解新颖，材料新鲜，构思新巧”作为发展等级的评分标准，意在鼓励学生创新，写出新的东西，发表新的观点。然而学生的实际写作水平，却不容乐观。考生的选材贫乏且陈旧，作文素材严重缺失，毫无新意可言。确实，学生两点一线的生活过于单调，视野过于狭窄，捕捉不到写作的切入点。

谈计算机课件制作中应注意的问题

一、明确课件制作目的。做到有的放矢 并非所有的教学内容都必须制作计算机课件，课件是为课堂教学服务的，目的是使学生掌握这一堂课所讲解的内容。因此，教师要充分利用课件的直观性、形象性、趣味性、交互性的特点，解决教材的重点、难点。例如正弦函数的生成过程，用常规方法讲解，在黑板上画图像的过程大约需要7～8分钟的时间，用多媒体课件展示只需要1分钟的时间，大大提高了课堂效率。但是对于另一类问题就不一样。如在课件上显示：“作业：第10页第5、6题。”学生只注意看幕布，没把作业题记在课本上，下课后哪一道题是作业已经被忘记了。

高中生自主学习团队的构建研究

自主学习在教育中占有重要的地位。规范办学行为、课程标准实施把时问还给学生，使学生有了自主学习和发展的空间。在此背景下培养学生自主学习团体的构建发挥着至关重要的作用。因此笔者尝试进行自主团队学习的有效构建，以期探索出自主团队学习的最佳模式。

谈王维诗歌中“山”与“月（日）”的意象交织

王维是盛唐时期著名的山水田园诗人。他的诗作风格清新、质朴、自然，既继承了陶渊明、谢灵运等山水田园派诗人的诗风，又以画法人诗，使诗歌更加具有形象性、色彩性和生动性。

文化——文言文教学不应割舍之痛

文言文是中华民族传统文化之魂，蕴含着丰富的民族精神，是大浪淘沙后依然闪耀着民族光辉和智慧的瑰宝。加强文言文教育，对于继承和发扬传统的民族文化，陶冶心灵，熔铸精神，具有十分重要的意义。

历史教学如何激发学生自主学习动机——以“抗日战争”专题历史课堂教学为例

要适应当前推进课改、规范办学、提升质量、全面育人的时代要求,中学历史课堂就必须改变传统教学模式和思维定势,实现教与学方式的转变,最大限度地发挥学生非智力因素的作用,调动学习兴趣,激发学习动机,进而培养学生自主学习能力。

语文——想说爱你不容易

曾经，我对语文是热爱的。在语文中，我们可以体验青春的激情，可以探讨人生的价值，可以领略人间的真情，可以感受儒家的执著和道家的洒脱，可以学习智者们不拘一格的处世态度……