如何组织小学科学学科的教学环节

小学科学课是小学生最早接触自然科学的课程，对于这门课程的学习，学生可以增长知识，并且能够培养其独立观察能力，掌握自然科学研究方法，有助于学生正确世界观的培养。有效组织小学科学学科的教学环节，增强学生学习科学知识的兴趣。

浅谈小学数学创新教学

"创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力"。诺贝尔物理奖得主美籍华人朱棣文曾一针见血指出":中国学生学习很刻苦,书面成绩很好,但动手能力差,创新精神明显不足,这是与美国学生的主要差距。"我认为这一评价非常中肯、切中时弊。当前,在新课标的指导下,在创新性的课堂教学中,我们必须牢固地确立以学生为中心的教育主体现,以学生能力发展为重点的教育质量观。

小学音乐教学的初探

一、音乐教学中的美育当前教育事业正处于应试教育向素质教育转轨的重要时期,摆在我们面前的一项重要任务之一,就是深入广泛的全面提高美育教育,培养学生的审美意识,让他们树立正确的审美观,懂得创造美,表现美,欣赏美的重要意义,并积极主动的参与实践,创造美,进而提高学生的综合素质。音乐学科是一门独特的艺术,学生可以通过唱歌,跳舞,表演等多种艺术形式来表现自己的个性发展,当然。

浅谈小学音乐教学中的“节奏”

随着新课程的实施,音乐教育越来越受到重视。音乐新教材内容丰富、形式新颖,图文并茂的课本受到了学生的欢迎,但同时也给许多音乐教师带来了一个难题：这么大的教学容量,我们该从什么地方下手去引导,去教学生呢？或许德国著名的作曲家、儿童音乐教育家卡尔奥尔夫的观点可能会带来一点启发,他认为：音乐构成的第一要素是节奏,不是旋律。节奏可以脱离旋律而存在,旋律则不可能脱离节奏而存在。所以节奏是音乐的生命,

浅谈诵读古诗词的方法

古诗词是小学语文教学的重要内容,学习好古诗词,不仅能够提升学生的语文涵养,还能帮助学生了解博大精深的民族文化,使他们感受到古人高尚的爱国主义情感、高洁的品性,这对于小学生今后的成长及发展也有着极为重要的作用。

呼伦贝尔地方冰雪游戏

目标：发展投掷和战斗能力。方法：第一场雪过后，同学们成群结伴在雪地上尽情玩耍。有些同学几个人一起堆起了雪人，有些同学抓起一把雪，团成球，互相追逐对掷。

微课资源在小学数学课堂教学中的应用分析

微课与小学数学课堂教学的融合已经成为当前数学教学的新模式,依托微课资源,教师在数学课堂有效性明显提升,有利于激发学生主动学习和参与课堂的积极性。本文结合小学数学课堂教学的特点,从课堂前、中、后三个阶段分析微课资源在小学数学课堂教学的具体应用。

探讨小学数学课堂教学的优化途径

小学数学是基础性教育学科,在学生教育过程中发挥着重大的作用。近些年来,随着我国素质教育的不断推行和新课程改革的不断深入,采取有效施措激发学生数学学习的兴趣,打造小学数学高效课堂,优化数学教育,已经成为所有小学数学教育者共同的心愿。本文就此展开讨论,并提出了一些措施,希望能为小学数学教育者提供帮助。