《国家学生体质健康标准》实施现状及其发展对策研究——以海拉尔区中小学为例

通过对海拉尔区2015年至2019年中小学生《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)实施现状和测试成绩统计分析发现海拉尔区中小学学生体质健康测试成绩分析可以发现,在综合评定成绩上首先及格学生所占总人数比例最多,其次良好学生和不及格学生所占总人数比例,最后是不及格学生所占总人数比例。农村学生和城市学生的各项成绩有差距,但差距已经没有特别的明显。本文主要立足于海拉尔区中小学《标准》实施现状和测试成绩统计分析角度出发,对提高海拉尔区中小学实施《标准》程度及提高学生体质健康测试成绩给予相应的对策和建议。

内涵发展促跨越 风雨不歇绘彩虹——前进中的内蒙古示范性高中海拉尔三中

海拉尔三中位于内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区。学校设有基础年级和高三两个校区,总占地面积8.1万平方米,建筑面积3.3万平方米。现有40个教学班,在校学生2077人。海拉尔三中始建于1960年,经历了从初中学校到完全中学,1998年完成向普通高中的过渡。2003年8月,

高中书法教学中书法素养的有效培养对策分析

书法是我国传统文化中的重要组成部分,应融入我国教育中促进学生拥有书法艺术能力,对学生全面健康成长与发展具有较好的促进作用,但是在时代与科技不断发展的背景下,书法艺术并未与我国教育有效融合在一起,未能充分发挥出书法艺术对学生成长与发展具有的促进作用外,也阻碍了书法艺术的传承与发展。随着我国素质教育理念的提出,艺术教育受到了教育领域的关注,书法教育与学校教育融合迎来了新的契机。高中阶段教学中,除了要有效融入书法教育外,还要实现书法教育的实施可以提升学生书法素养,需要教师围绕这一目标有效设计教学策略,进而落实到实际中达到不断提升学生书法素养水平的目标。

减轻中小学生过重课业负担问题的思考

中小学生课业过重负担问题,一直是长期困扰我国基础教育的顽症,也是推进素质教育的严重障碍。是当今基础教育改革中必须解决的问题。笔者通过分析学生过重课业负担的实质和造成过重课业负担的原因;提出了从端正教育思想、提高教师素质、优化课堂教学、优化作业等方面,减轻中学生过重课业负担的思路。

试析如何实现初中生物教学的生活化

生物对于初中生来说是一门枯燥的科目,而如何实现初中生物教学的生活化,进而引起学生对生物科目的兴趣成为了教师的难题。通过研究证明,实现生物科目教学的生活化,不仅可以活跃课堂气氛,引起学生对生物的兴趣,也能使学生有更多的机会接触生活,接触自然,感受生物的奇妙。本文针对如何实现初中生物教学的生活化这一问题,做了进一步的研究。

谈“以人为本”理念下的高中数学教学

积极响应新课程改革教育理念的号召,将"以人为本"的理念贯彻和落实到高中数学的教学方法中,并以其为指导思想,展开高中数学的教学工作,是提高高中数学教学效率的重要渠道之一,也是促进学生全面发展的关键环节。

论高中物理教学中学生解题能力的培养

高中物理课程有很多逻辑性与系统性很强的内容，所以教师既要给学生灌输理论知识，又要培养学生的解题能力。高中物理不仅是学习大学物理的基础，而且也是培养人才的关键。因此，教师要注重培养学生分析与解题的能力，良好的解题能力才是学好高中物理的最佳方式。本文重点介绍了培养学生解题能力的方法与途径。

浅谈高中体育教学中的自主合作学习模式

体育教学模式是在一定的体育教学思想和教学目标指导下,根据对象的身心特点和教学条件以及体育教学过程的特点而设计和实施的课堂教学的模型结构和程序。随着教育教学理论的发展和教学改革的深入,我们必须努力探索新的体育教学模式,教师应当根据学生实际,课程内容、教学目标等等自己建构、选择、组合课堂教学模式。建构自主合作学习体育教学模式,在教学实践中进行运用和检验。

班主任不妨“懒”一些——对培养学生自我管理能力的思考与建议

初为班主任时,我管理班级＂勤＂字当先,却发现往往事与愿违。于是,我想尝试＂懒＂一下。三年班主任的实践证明：在培养学生自我管理能力方面,班主任不妨＂懒＂一些。一、＂懒＂的必要性1.现在的学生在家长呵护下成长,缺乏独立、自主管理自己的能力和意识。如果班主任也任何事情都不放手,不给他们创设一个自己管理自己的平台,那么,今后他们在步入社会时,将难以独立面对。

浅谈计算机教学对学生的作用

在新课程标准推行的今天,国家对学生的要求也越来越高,衡量学生优秀与否的标准,不仅仅是依靠成绩,依靠分数,更是要看德智体美劳等多个方面。初中计算机教学在当代的教育当中占有很重要的位置,这门学科有利于提升学生的自身素质、学生的自学能力和创新能力等等。现在有这样一种说法：＂想要在社会上立足发展,必须要掌握三种技能,英语、开车、计算机。

如何提高初中美术的有效性教学

美术是造型艺术中最主要的一种艺术形式。它是指运用线条、色彩和形体等艺术语言，通过造型、色彩和构图等艺术手段，在二维空间（即平面）里塑造出静态的视觉形象，以表达作者审美感受的艺术形式。美术的学习对于学生的思维能力，想象能力，审美能力都有着极大的培养和提高。

高中语文教学中的研究性学习教学策略探讨

如今学生的学习都比较偏重于应付考试,所以在教学时教师经常忽视对学生思维能力以及研究技能的培养.对为高中语文学科来说,培养学生的创新思维和增强学生实践操作能力是提高教学水平的好方法,高中语文教师需要采用研究性学习教学策略.

高中物理实验教学现状及提升对策

高中物理教学中不可缺少的环节就是物理实验，他在物理教学中有着举足轻重的意义。但是在我国的物理教育中，存在着这样的漏洞，老师们普遍偏重于知识的讲解，而忽视了教学的方法，只是一味的传授知识，忽略了学生在学习物理中的动手能力。对于最终的考试结果过度重视过程比较松懈。这样少与物理实验相结合的物理教学，对于学生来说收获甚微。

一次材料作文引发的思考——指导学生进行作文修改的案例

材料作文是高中作文训练当中较常见的一种。因为材料作文既没有现成的题目，又没有话题，但本身又是一种限制性很强的作文形式，要写什么必须从材料中提取，所以相对于命题作文和话题作文，材料作文的审题难度比较大。这就要求学生面对给材料作文，必须要注意仔细审题。认真分析材料，准确领会题旨，从而确定文章的中心和思路。

浅析初中英语教学效率的提升

科技和社会的发展进步,让整个世界联系的越来越紧密.到了今天,用“地球村”来形容这个世界更为贴切,国家与国家之间的贸易交流越来越密切,全球一体化进程也日臻完善.那么在这种高度一体化的世界环境当中,英语就显得尤为重要.英语是全球范围内使用最广泛的语言,所以在今天英语也就自然而然的成为了国际上的通用语言,学好英语,掌握英语可以丰富个人能力,促进人的全面发展.

浅谈中学生几何思维训练

几何是数学中重要的组成部分，学习几何是数学学习的重中之重，特别是在学生的中学阶段，学生们刚刚接触几何，是打基础的关键时期，只有在坚实稳固的地基之上才能建立起高楼大厦，假如在这一时期没有打下牢固的基础，会对于学生以后的数学学习造成极大的困难。学习几何的关键是一种思维能力的训练，有了这种几何的思维能力才能更好的理解和学习几何。

影响高中学生英语自主学习的因素

根据我国著名教育学家和心理学家庞维国对影响学生自主学习的内部因素的研究,其中明确指出了学生的学习动机、学习目标、认知策略、元认知策略、意志水平等都是影响学生自主学习的内部因素,详细分析和阐述了各种因素对学生自主学习产生的影响效果。

提高政治课堂教学效率的方法研究——探究式课堂分析

政治课堂是一种思辩性强、充满主动学习、主动探究氛围的课堂。探究式学习应该是提高政治课堂教学效率的有效学习方式之一。

浅谈实验教学对初中化学教育的重要性

实验教学作为我国初中化学教育的重要部分,对培养学生的实践能力和创造能力有着较大的影响作用。通过实验教学不仅能够激发学生的学习兴趣,使学生的学习效果得到有效提高,也能够促进学生综合素质的提升,为学生的全面发展奠定良好基础。为充分发挥初中化学教育中实验教学的价值及作用,针对初中化学教育的现状进行分析,对实验教学在初中化学教学中的重要性进行探究,希望能为初中化学教育的发展提供有利依据。

高中物理教学中高效课堂的构建

高中物理教学中，只有把物理课堂打造出高效率，才可以把学生学习的兴趣给激发出来，对学生进行培养积极思考的创造精神，进而把学生物理成绩提高。基于此，本文主要对高中物理教学中高效课堂的构建方法作阐述。