刍议高中英语素质教学

1993年《中国教育改革和发展纲要》中明确提出:“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身心心理素质,促进学生生动活泼地发展.”

发挥乡土材料在生物教学中的作用

内蒙古自治区虽然居于大陆内部,气候较干旱寒冷,但是动、植物资源并不贫乏。截至一九八三年八月,人们发现仅呼伦贝尔就有植物110科482属1,219种。来往于海拉尔地区的鸟类也达40科130多种。几年来,我们根据教学需要采集并制作了四百多幅植物标本。组织两届学生到我盟植物种类比较丰富的扎兰屯地区进行野外实习。海拉尔二中生物教研组在多年的教学实践中还制作了一些鸟类和哺乳动物的生态标本及许多昆虫标本。利用这些生动的材料,使我们在教学中事半功倍,受益非浅。

影响马铃薯试管薯形成的几种因素

通过正交试验方法,阐述激素、温度、糖度及光照诸因素对马铃薯试管薯形成的影响.结果表明:在黑暗条件下,所试品种选用MS+6BA0.5mg/L+60g/L蔗糖,18℃,最适宜试管薯形成.