培养求异思维能力 提高学生学习兴趣

求异思维是指沿着不同方向和不同角度思考 ,从多方面寻求多样性、展示性思维方式。中学英语教学的目的 ,着重培养学生阅读和自学英语的能力 ,也就是加强学生的听、说、读。

也谈非智力因素在物理教学中的作用

由于多种原因 ,有些学生学习兴趣不浓 ,在教学中我探索着从培养非智力因素 ,培养学生的学习兴趣入手 ,帮助学生拥有成功的经历。教学中注意培养孩子们乐观而稳定的情绪 ,使孩子们的个性得到充分发展 。

大黄柴金汤治疗胆心综合征40例临床报道

大黄柴金汤治疗胆心综合征４０例临床报道张羽邻，李风英，樊任明关键词胆心综合征，中医药治疗，大黄柴金汤，临床应用胆心综合证是具有胆系疾患的同时患有心脏疾患的症候群。自７０年代初正式提出后，日益引起人们的关注。近几年文献有散在报道。笔者自拟大黄柴金汤治疗...

试论我国少数民族教育立法现存的问题及政策

建国以来,为有力地保障和促进我国少数民族教育事业的发展,党和政府一直十分注重少数民族教育立法工作,并在这方面取得了很大成绩,但是,随着我国社会主义市场经济的发展和教育体制改革的不断深入,尤其是“以法治国、以法治教”的全面提出后,少数民族教育立法不足的问题日趋明显,已经不能很好地适应少数民族教育改革与发展的需求。如何加快少数民族教育立法的步伐,加强少数民族教育的法制建设,已成为当前少数民族教育发展的一个重要课题,在此,笔者就此问题略陈管见。

浅谈物理习题课中的创新教育

为了让学生有主动地、创造性地获取知识的能力 ,我在教学中结合物理学科的特点 ,尝试着运用“创新教育”培养学生的创造性 ,效果很好。在习题课上注意一改以往的“题海”大战 ,从“选题”到“析题”、“变题”、“拓题”、“说题”中时刻注意课堂的主角——学生 ,并充分发挥他们的作用 ,课堂上气氛活跃 ,有了些“创新”