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题名创新教育督导评估机制 实施分层次督导策略
被引量:1
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作者
林卓群
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机构
广州市海珠区人民政府教育督导室
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出处
《教育导刊(上半月)》
2004年第3期75-78,共4页
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关键词
教育督导评估机制
学校内部管理体制改革
分层次
创新
80年代
教育质量
办学水平
老城区
城乡结合
教育方针
综合评估
政府行为
素质教育
学校自评
制度建设
运行机制
分类指导
广州市
海珠区
学术界
广东省
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分类号
G52
[文化科学—教育技术学]
G522.8
[文化科学—教育技术学]
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题名特色学校:学校发展的新路向
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作者
段林云
朱君义
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机构
华南师范大学教育科学学院教育经济与管理专业
海珠区人民政府教育督导室
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出处
《甘肃农业》
2004年第12期91-92,共2页
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文摘
随着基础教育的发展 ,中小学校在办学条件上得到了一定程度的改善。这样就产生了两个问题 :一是有些条件已达一定水平的学校应该怎样进一步发展 ,出路何在 ?二是条件较差的学校应怎样克服困难 ,找到发展自我 ,突破自我的道路 ?笔者认为 ,在当前的教育形势下 ,在依据学校校情的基础上 ,办出学校特色 ,向特色学校发展 ,这既是社会发展对学校的外部要求 ,也是学校追求自身发展的必然趋势。
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关键词
学校发展
特色学校
基础教育
办学条件
中小学校
社会发展
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分类号
G637
[文化科学—教育学]
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