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“人体解剖学”教学中学习方法的传授
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作者 董国品 《卫生职业教育》 2001年第10期55-55,共1页
1重视实习以加深印象 人体解剖学诸多形态学内容通过实习(对尸体标本与模型的学习)可以给学生留下较深的直观印象,较易记忆,并教会学生运用图谱和联系活体把形态学活,这样就能正确地、全面地认识人体形态结构.例如,骨学实习时,教师先示... 1重视实习以加深印象 人体解剖学诸多形态学内容通过实习(对尸体标本与模型的学习)可以给学生留下较深的直观印象,较易记忆,并教会学生运用图谱和联系活体把形态学活,这样就能正确地、全面地认识人体形态结构.例如,骨学实习时,教师先示教躯干骨,再要求学生参照标本和图谱自学四肢骨,并结合活体辩认骨性标志,达到学生学得"津津有味",教师教得"轻轻松松"的目的. 展开更多
关键词 “人体解剖学”教学 学习方法 传授 实习 归纳法
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谈化学教学中的素质教育
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作者 葛福元 《卫生职业教育》 2001年第S2期36-36,共1页
关键词 化学教学 素质教育 学生
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