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东洲小学课程改革突出“新”
1
作者
许新海
《中小学校长》
2005年第6期54-55,共2页
海门市东洲小学创办于1992年,1996年成为首批新申报的省级实验小学,1998年被教育邵确定为“全国现代教育技术实验学校”。这几年,学校在课程改革中不断求新、创新,取得了卓有实效的改革成果。九五期间,学校构建了以学生发展为本的...
海门市东洲小学创办于1992年,1996年成为首批新申报的省级实验小学,1998年被教育邵确定为“全国现代教育技术实验学校”。这几年,学校在课程改革中不断求新、创新,取得了卓有实效的改革成果。九五期间,学校构建了以学生发展为本的“开放型”课程体系,把整个小学课程分成核心课程、拓展课程两大类。1998年,学校在课程结构的整合上,又进行了大胆创新,初步实现了学科课程活动化,活动课程规范化,
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关键词
课程改革
现代教育技术实验学校
“新”
1998年
突出
1992年
1996年
实验小学
改革成果
九五期间
课程体系
发展为本
核心课程
小学课程
拓展课程
课程结构
学科课程
活动课程
海门市
开放型
活动化
规范化
创新
申报
学生
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职称材料
“小学开放教育探索”研究方案
2
作者
许新海
《江苏教育研究》
2002年第9期31-33,共3页
开放教育的思想,自20世纪60年代末诞生以来,经过40多年的发展,已得到全世界各国教育界同行的认同。不仅发达国家把它看作是跨入新世纪的教育方向,发展中国家也普遍重视教育开放的问题。从目前我们搜集到的资料看,基础教育的开放研...
开放教育的思想,自20世纪60年代末诞生以来,经过40多年的发展,已得到全世界各国教育界同行的认同。不仅发达国家把它看作是跨入新世纪的教育方向,发展中国家也普遍重视教育开放的问题。从目前我们搜集到的资料看,基础教育的开放研究主要呈现以下特点和态势。
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关键词
开放教育
小学教育
教育改革
教育发展
课程改革
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职称材料
天天感动学生
3
作者
祝禧
《江苏教育研究》
2005年第11期1-1,共1页
在海门市东洲小学,流传着这么一个温暖的故事。
关键词
海门市
东洲小学
教育服务
成长档案袋
学校概况
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职称材料
题名
东洲小学课程改革突出“新”
1
作者
许新海
机构
江苏
海门市东洲小学校长
出处
《中小学校长》
2005年第6期54-55,共2页
文摘
海门市东洲小学创办于1992年,1996年成为首批新申报的省级实验小学,1998年被教育邵确定为“全国现代教育技术实验学校”。这几年,学校在课程改革中不断求新、创新,取得了卓有实效的改革成果。九五期间,学校构建了以学生发展为本的“开放型”课程体系,把整个小学课程分成核心课程、拓展课程两大类。1998年,学校在课程结构的整合上,又进行了大胆创新,初步实现了学科课程活动化,活动课程规范化,
关键词
课程改革
现代教育技术实验学校
“新”
1998年
突出
1992年
1996年
实验小学
改革成果
九五期间
课程体系
发展为本
核心课程
小学课程
拓展课程
课程结构
学科课程
活动课程
海门市
开放型
活动化
规范化
创新
申报
学生
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
“小学开放教育探索”研究方案
2
作者
许新海
机构
海门市东洲小学校长
出处
《江苏教育研究》
2002年第9期31-33,共3页
文摘
开放教育的思想,自20世纪60年代末诞生以来,经过40多年的发展,已得到全世界各国教育界同行的认同。不仅发达国家把它看作是跨入新世纪的教育方向,发展中国家也普遍重视教育开放的问题。从目前我们搜集到的资料看,基础教育的开放研究主要呈现以下特点和态势。
关键词
开放教育
小学教育
教育改革
教育发展
课程改革
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
天天感动学生
3
作者
祝禧
机构
海门市东洲小学校长
、特级教师
出处
《江苏教育研究》
2005年第11期1-1,共1页
文摘
在海门市东洲小学,流传着这么一个温暖的故事。
关键词
海门市
东洲小学
教育服务
成长档案袋
学校概况
分类号
G629.28 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
东洲小学课程改革突出“新”
许新海
《中小学校长》
2005
0
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职称材料
2
“小学开放教育探索”研究方案
许新海
《江苏教育研究》
2002
0
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职称材料
3
天天感动学生
祝禧
《江苏教育研究》
2005
0
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职称材料
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