上网心理——学校心理健康教育新课题

网络以其特有的速度、魅力对青少年学生产生愈来愈大的影响.研究青少年学生的上网心理,寻找相应的调适策略,引导学生正确使用网络,应是广大教育工作者亟待关注的问题.

有感于“学者型”语文教师

有感于“学者型”语文教师江苏省海门市教师进修学校姚敏勇顾黄初先生在《青春年华须勤读）《中学语文教学）９６－２）一文中提出：＂我是主张培养学者型的语文教师的。所有青年语文教师都要有这样的勃勃雄心：使自己成为知识广博、学有专攻的学者。＂我完全赞同这一观点...

用一次性塑料杯巧做“土电话”

在教学《声音的传播》一课时,为了让学生更好地了解声音的传播,我让学生自己找材料制作一个土电话,比一比谁的土电话传话能力最强。学生兴趣高涨,积极动手,有的用废卡纸做,有的用废易拉罐做,有的用小瓶子做,还有的用一次性塑料杯做。结果发现用一次性塑料杯做的土电话效果最好,传话的声音非常清晰。同样的线,同样的距离,为什么一次性塑料杯效果最好呢?我让学生仔细观察几个土电话,找出原因。同学们经过反复研究,纷纷发表意见。

怎么会热胀冷也胀呢?

《热胀冷缩》这一课,要求学生通过实验认识液体有热胀冷缩的性质。教材中采用的材料是玻璃烧瓶。因学校没有很多烧瓶,于是我临时请学生准备空酸奶瓶和吸管(此材料很易收集),待上课时,我让学生把灌满红色水的酸奶瓶插上吸管,先放入热水中,红色液面迅速上升,学生得出水受热体积变大,水就顺着吸管上升的结论。接着,我让学生把此装置放入冷水中,奇怪的事发生了,全班12个小组,有10组的吸管液面非但没下降。

开门见山 突破难点——“水的压力”教学体会

(水的压力)一课的教学重点、难点是要求学生认识水对水中物体也有压力且压力方向是来自四面八方的。如何突破这一难点?我在反复设计教法过程中,采用调整课文内容顺序,开门见山地出示难点,运用投影突破难点的方法,取得了较好的效果。

洪水给自然教学的警示

1998年发生在长江和嫩江流域的大洪水与乱砍滥伐致使水土流失有直接的关系。为了让学生意识到保持水土的根本措施是植树造林,绿化国土,继而更好地爱护动植物,保护我们的家园,我利用自然教材,根据学生的年龄特征,采用不同的教学内容,起到了较好的效果。 一、让低年级学生体会大自然的美,做植物的小卫士 活泼可爱的小动物,郁郁葱葱的树林,鲜艳芳香的花朵,都是低年级儿童非常感兴趣的,于是我在教学《各种各样的叶》、《常见的动、植物》等课时,带领学生走进美丽的大自然,

自然教学中渗透法制意识的尝试

随着改革开放的深入进行,由于各种原因,部分人法制意识淡薄,无视法纪法规铤而走险的事件时有所闻,同时也影响正在成长中的辨别能力还比较差的少年儿童。因此,有必要在青少年中加强法制教育,自然课所涉及的内容很广泛,在自然教学中有机地渗透法制意识是很有效的一条途径。

生态道德教育:自然教学中的一个重要课题

一、生态道德教育的目的“人类只有一个生存的地球。”“水——生命之源,水是有限的,请节约用水。”“给我们的后代一个清洁的世界。”这些带有全球性的呼吁,带有警告性的呐喊都告诉着我们世人:生态道德教育已迫在眉睫。不要再陶醉于所谓的人定胜天。

幼儿园文化建设中的细节之美

奇妙的走廊。在幼儿园的走廊，我们布置了阳光社区一条街，有花有草、有图有字、有“吃”有“玩”，让人流连忘返；设计了“奇思妙想”长廊，将幼儿的绘画、手工、语言作品制作成一件件造型各异的艺术品垂挂于此。令人赏心悦目……这些不只是简单的摆设，而是充满韵味的走廊文化。

信息技术与中学美术课程整合的实践

信息技术与美术课程整合,是把信息技术与美术课程的学与教融为一体,强调信息技术服务于美术教学,实现美术教学的多媒体化、网络化。

中班综合活动:我是一根棒棒糖

活动目标1．知道糖在水里可以溶化，溶化的速度与搅拌的速度有关。2．理解故事内容，体会分享的快乐，在此基础上创编故事。3．能创编棒棒糖跳舞的各种动作，尝试用肢体语言表达快乐的情绪。

体育教学中偶发事件的处理

偶发事件,是指在教学过程中教师没有预料到的突然发生的事情。体育教学有其特殊性:学生不是限制在自己的座位上,活动空间大,接触范围广,以身体活动为主,偶发事件时有发生,不可避免。它可供教师估计形势和采取策略的时间短暂,教师倘若不能及时灵活地处理。

有感于“以孩子的方式”

很长时间了,眼前总会闪过这样一个镜头:几个孩子正玩得不亦乐乎,突然一个小男孩摔倒在地,哇哇大哭,这时,一个稍大的小女孩看到了,先是愣了愣,而后跑过去一下子摔倒在伙伴的旁边,还咯咯地笑,小男孩看看小姐姐,也笑了,爬起来投入游戏中——我想这,就是孩子的方式吧。试想如果换作成人会做出怎样的处理方式?相信不会有人会和这个小女孩一样。