数智驱动下智慧图书馆建设与运用分析

在数智驱动的背景下,智慧图书馆的建设与运用日益成为信息社会中的重要议题。首先,文中考察了数智技术在图书馆建设中的应用。通过深入研究智慧图书馆的建设与设计,揭示了基础设施规划、软件系统开发和用户体验设计等方面的关键因素。最后,对智慧图书馆的运用进行了详细分析,包括读者服务和图书馆管理等多个层面。论文最后探讨了智慧图书馆在隐私安全所面临的挑战。

新时代下公共图书馆文化创意融合空间建设研究

公共图书馆作为文化信息的重要传播渠道和交流平台,应充分利用自身优势,为读者提供具有创意性、新颖性、实用性的文化服务,满足读者精神文化需求。在此过程中,公共图书馆可利用自身资源优势与文化创意产业进行有效融合,打造特色化、多样化的文化创意空间,使图书馆成为大众文化生活的重要载体和休闲娱乐的重要场所。因此,在新时代下,公共图书馆应不断拓展自身功能定位,挖掘自身潜在资源优势,强化馆舍空间创意性设计和文化性融合改造,推进公共图书馆创新转型发展。本文通过对国内公共图书馆文化创意融合空间建设现状的研究和分析,为新时代下我国公共图书馆文化创意融合空间建设提供可行性建议。

社会主义新农村建设与农村少年儿童图书馆发展

文章从农村少儿图书馆的现状,分析了农村少儿图书馆在社会主义新农村建设中的地位及意义,内涵及必要性,并为新农村建设中的农村少儿图书馆地发展提出了具体的发展思路。

21世纪县级图书馆如何向数字图书馆转型

建立数字图书馆是县级图书馆发展的必然趋势 。

文旅融合背景下公共图书馆少儿阅读推广策略研究

通过文旅联合,公共图书馆将采用更好的评价和分级要求,促进区域文化资源的构建,通过跨界合作推动区域文化有效的向前发展,支持文化创造性发展和文化旅游整合。基于“基本支持、面向角色、核心服务、功能发挥”的逻辑思维,构建公共图书馆地域文化振兴服务模式,创新服务路径。本文将国内外公共图书馆的研究状况和实践,进行了文化和旅游的整合,从文化和旅游的整合的观点探讨了公共图书馆的阅读推广方法。孩子们的阅读是孩子们增加他们的知识、开阔他们视野的重要方式,那是他们在人生中成长和学习的有效途径,从小培养孩子们的阅读,使他们在他们的童年开发良好的自主学习习惯,本文解决了新社会发展情况下公共图书馆儿童阅读振兴的模式和现有问题,提出了有助于儿童阅读需求的阅读推广办法。

全媒体时代下公共图书馆阅读推广服务创新策略分析

全媒体时代下,读者的阅读方式和阅读习惯正在发生着改变,传统的阅读方式和阅读习惯正在逐步被打破,这对于公共图书馆的阅读推广工作来说,既是挑战也是机遇。公共图书馆作为社会公众获取知识信息的主要场所,它既是文化教育的重要场所,也是文化传播的主要窗口。本文首先对全媒体时代下公共图书馆阅读推广服务创新的必要性进行了分析,随后针对当前公共图书馆在开展阅读推广工作时所面临的问题进行了探讨,最后提出了一些创新策略,以期为公共图书馆开展阅读推广工作提供参考。

基于儿童“敏感期”的图书馆绘本阅读推广活动策划探析

17世纪在欧洲诞生的绘本在20世纪80年代被引入我国,根据绘本阅读对象,他们可以分为儿童绘本和成人绘本。儿童绘本是一种儿童读物,它以大而鲜明、有趣的图画和简单、简短而有意义的语言而构成。儿童绘本一般适合学前或小学生来进行阅读,通过对绘本的阅读激发孩子的关注度,保持他们学习的积极性,使儿童的想象力和创造性更加丰富,有益于孩子身体上、精神上的健康发展,具有不可替代的作用。本文首先概括了在图书馆推进儿童绘本的优点,对儿童的敏感进行了具体的分析,并针对不同敏感期的儿童进行了绘本推进活动,提出了书馆儿童绘本推广的建议。

《“一课一研”教研活动的实效性研究》结题报告

两年来,我校以＂‘一课一研’教研活动的实效性研究＂为突破口,充分发挥教研组作用,逐步探索出＂三三六＂教研模式,构建了相对应的教研评价机制。特别对＂一课一研＂活动下＂课例式＂教研内容和流程进行了完善和实化,提高了我校学科教师综合素养,促进了学科教育教学质量的提升,达到了预期研究效果。