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浅谈培养学生英语交际能力
被引量:
2
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作者
姚景丽
《教育实践与研究》
2004年第6期16-16,共1页
在英语教学过程中,要着力培养学生的英语交际能力,注重激发兴趣,培养创新能力,最后达到实际运用的能力.
关键词
交际能力
英语教学
创新能力
教学目的
素质教育
初中
下载PDF
职称材料
农村中小学英语学习兴趣的培养
被引量:
2
2
作者
姚景丽
《教育实践与研究》
2002年第9期63-65,共3页
学习成绩与学习兴趣有密切关系,培养兴趣是提高教学质量的重要环节.实践证明,通过情景教学,融洽师生关系等手段可以有效激发、培养、提高学习兴趣.
关键词
农村中小学
学习兴趣
培养
英语教学
下载PDF
职称材料
题名
浅谈培养学生英语交际能力
被引量:
2
1
作者
姚景丽
机构
涉县河南店第一中学
出处
《教育实践与研究》
2004年第6期16-16,共1页
文摘
在英语教学过程中,要着力培养学生的英语交际能力,注重激发兴趣,培养创新能力,最后达到实际运用的能力.
关键词
交际能力
英语教学
创新能力
教学目的
素质教育
初中
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
农村中小学英语学习兴趣的培养
被引量:
2
2
作者
姚景丽
机构
涉县河南店第一中学
出处
《教育实践与研究》
2002年第9期63-65,共3页
文摘
学习成绩与学习兴趣有密切关系,培养兴趣是提高教学质量的重要环节.实践证明,通过情景教学,融洽师生关系等手段可以有效激发、培养、提高学习兴趣.
关键词
农村中小学
学习兴趣
培养
英语教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
G624.41
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浅谈培养学生英语交际能力
姚景丽
《教育实践与研究》
2004
2
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2
农村中小学英语学习兴趣的培养
姚景丽
《教育实践与研究》
2002
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