关于自学小组建设之初探

进入八十年代以来,自学浪潮蓬勃兴起。函授教育以其耗时少,容量大,分布广,费省效宏而再度成为主流。但是,函授教育也存在着种种局限,如业余学习,工作学习矛盾突出;自学为主,缺乏专人指导;远离学校,图书资料欠缺;交通僻隔,信息反馈较慢;集中面授,知识不易消化;学员分散,教师难于辅导;