试论高校社科学报品牌的内涵

构建学报品牌是当前高校社科学报发展战略的核心内容,也是增强高校社科学报活力,提高办刊质量,进而扩大学报影响的重要途径。个性化、精品化、特色化、亲和力和影响力是社科学报品牌的基本内涵。

知识经济与高校学报创新

知识经济时代,高校学报面临严峻的挑战和空前的机遇。迎接知识经济挑战,加高校学报创新,不断提高办刊质量和办刊水平,是当前高校学报生存与发展的必由之路。高校学创新应从观念更新、知识创新、品牌创新和编辑创新等几个方面下功夫。

高校学报的专栏策划问题

近年来,高校学报为增强竞争实力,加强了专栏策划。专栏策划应坚持弘扬学术个性、展示地域特色、讲究实用价值等几个基本原则,精心策划,不断创新,促进学报上水平,上档次。

高校文科学报名栏建设刍议

“名栏”是学报具有较高的学术品位、技术水平和编校质量的品牌栏目。它是高校学报核心竞争力的重要体现。文科学报要创办自己的“名栏,”必须注重自身特色的凝练,加强编辑素养,正确处理“名栏”建设中的矛盾问题。

一般性学报发展的七大瓶颈因素

一般性学报的发展因受其自身定位、办刊经费、学术环境、编辑素养、领导重视度、人情稿关系稿以及作者潜在的投稿意向等瓶颈因素的影响,使得这些本已发展困难的期刊更加难以拓展生存的空间。关注这些影响学报发展的制约因素,以便引起业界疗救的注意。

乌江流域少数民族的生态伦理观

乌江流域的少数民族在其民族文化中,蕴含着丰富的生态伦理:万物有灵的生态认识观、和谐相处的生态价值观和可持续利用的生态实践观。这些生态伦理观念主要体现在少数民族的神话传说、宗教信仰、乡规民约、习俗禁忌和习惯法中,并传承下来,对现代生态伦理观的构建有着重要的借鉴作用。

土家族摆手舞的文化生态与文化传承

摆手舞是土家族标志性的文化形态和非常重要的非物质文化遗产,但它当前正面临文化生态变迁的困境,也面临保护和传承的困境。我们应该有针对性地保护摆手舞的文化生态,并加大对其进行抢救性保护和传承的力度,使之能够不断得到传承和发扬光大。

“觉今是而昨非”之后:近年“成长小说”漫论

以一种文化姿态浮出历史地表 ,是近年成长小说与以往涉及成长母题的小说之间的根本区别。其共同特征为 :小说的主人公是性格尚未定型、成熟的青少年 ;主人公与生活于其间的人和环境的关系 ,有教育与被教育的明确的施受关系 ;主人公的文化成长得到确定而充分的表现 ;成长质材足够的叙事维度。世纪末普遍的怀旧倾向 ,是成长小说的一大推力。对教育传统的深度思考 。

乌江流域的非物质文化遗产及其保护原则

乌江流域文化独特,有着丰富的非物质文化遗产。为确保本地非物质文化遗产抢救和保护工作的顺利进行,在保护过程中必须坚持整体性、活态性、开发性、人本性、流域性、联合性,以及保护与教育并重等基本原则。

退耕还林与三峡库区及武陵山区农村经济可持续发展

三峡库区及武陵山区是我国退耕还林的重点执行区,本地实施退耕还林不但具有良好的生态、经济和社会综合价值,而且更具有推进本地区农村经济可持续发展的特殊价值。

三峡库区农村外迁移民过程的角色研究

三峡库区农村外迁移民过程涉及五个角色主体。在基本利益一致的前提下,各种角色主体在角色期望和角色认知上也存在差异,已经或可能会导致三峡库区农村外迁移民过程中角色扮演的失调现象。

三峡库区外迁移民“主人翁心态”的培养

受文化程度、年龄结构、经济收入、移民时间和地点等因素的影响,三峡库区外迁移民的“主人翁心 态”呈现出不同的特征。从总体上看,外迁移民普遍存在“客居心态”,而“主人翁心态”则显得较为薄弱。必须 采取切实有效的措施,培养、调适和形成健康良好的“主人翁心态”,促进外迁移民工作的顺利开展。

新时期党风廉政建设刍议

腐败问题是当今中国一个严重的社会问题。反腐败斗争是党的要求,人民的意愿,也是党风廉政建设的必然选择。加强党风廉政建设,可以从加强和改进思想政治工作、厉行政府机构改革、加大反腐败斗争力度、加强党员干部的管理和监督等几个方面着手,最终建立高度民主和高度法治的社会主义现代化国家。

文学本体性与文革文学研究——文革文学研究的反省与展望

文革文学研究虽然也曾产生过一批研究成果,但与现当代文学研究和文革文学的重要地位相较,仍处在起步阶段。其经验教训在:文革文学研究更多纠着于政治学研究,而没有把文学本体性放在重要地位;学术界缺乏坚持真理的勇气和甘于寂寞的奉献精神;社会缺乏对于文革文学研究的必要的关注。文革文学研究有相当的学术发展空间。自如地谈说文革文学,将是社会成熟和进步的标志。

朝向自身的世界——冉冉诗歌创作论

冉冉的诗歌创作,很大程度在面对自己丰富、复杂的内心世界,以诗重新创造着自己。诗人情感恒定的秩序性和完整性,是其创作的一大显著特征。在诗歌观念、题材选择、艺术手法等方面,又呈显流变的态势。长诗《冬天》标志着冉冉的诗歌创作达到一个新的高度。简约而又想象丰富、奇特的艺术手法,展示出深厚、劲健的精神能量,完美地实现了“沉思中把握”事物的艺术目标。

专科毕业生就业对策初探

高校扩招使专科毕业生就业面临严峻的挑战。专科生要实现顺利就业 ,应从客观定位、苦练内功、学会“包装”、扎根基层、广泛收集信息。

文革文学:文学性的终结?

一时代有一时代的文学,文革亦然。文革文学的形成受文革审美理想所导引和规范。塑造无产阶级英雄典型,实现政治性与真实性的高度统一,标社会主义之新,立无产阶级之异,从而完成在文艺领域对资产阶级的全面专政,是文革文学审美理想的主要内容。文革的结束,被终结的只是文革文学这一文学的历史时段,而不是文革文学的文学性。

重庆抗战时期文学的文学史意义

重庆抗战时期文学既是重庆文学最为繁荣的时期,也是中国现代文学的一个重要时期。战时重庆特殊的政治环境与文化环境,重庆独特的自然与人文景观,是战时重庆文学所凭借的重要文学资源。充分开发利用这些文学资源,成就了战时重庆文学的繁荣,也给文学史留下深长的启示。

阅读生活的荒凉——“文革文学”接受简论

文学接受活动从文艺社会学意义上看是一种社会接受行为的具体化。“文革”时期是一个“狂乱的文学年代”,其时的文学是“失态的文学”,或者说是“单向度的文学”,当然还有“地下”(或“潜在”)文学的潮流涌动。“阅读生活的荒凉”是这一时段文化生活的真实写照。面对公开和地下两类文本,受众对“文革文学”的接受因为战时文化心理和缺乏性动机,对当时的文学创作甚至“后文革”时代的文学都产生了一定影响。可以说,文革文学史的形成过程,更多的是读者的极力推涌。换言之,是他们完成了对文革文学史的撰写。研究“文革文学”需要一种胆略:既要避免政治化的文学解构,也须在社会因素的干预和干扰中持续前行;既要有一般文学理论的架构,还得寻求与研究对象相契合的视野、理论和方法。

数学课程中的文化内涵及教育价值

随着新一轮的课程改革的不断深入,要求新时期的数学教学必须树立全新的观念,新的<普通高中数学课程标准(实验)>(2003年第一版)最显著的特点可以说是数学教育理念的转变,其中引人注目的一个基本理念就是体现数学的文化价值,增强了数学的"人文性",并注重培养学生的创新能力,体现了素质教育的精神,新数学课程标准明确提出:"数学是人类文化的重要组成部分……".数学课程应帮助学生了解数学在人类文明发展中的作用,逐步形成正确的科学观.为此,高中数学课程提倡体现数学文化价值,并在适当的内容中提出对数学文化的学习要求,设立"数学史选讲"等专题.所以,面对新时代,数学课程在注重培养学生数学能力的同时,应增加文化观念和学生的文化意识.……