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培养学生主体性道德素质的哲学思考
1
作者 王桂震 陈维芝 《山东教育学院学报》 2003年第2期25-26,共2页
主体性教育与素质教育在精神实质上是一致的。学校德育应适应素质教育的要求 ,把学生作为道德实践的主体 ,大力培养学生的主体性道德素质 。
关键词 学生培养 主体性道德素质 主体性教育 素质教育 学校德育 道德实践
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《围城》的人生哲学
2
作者 高自玉 陈维芝 英昌义 《山东省农业管理干部学院学报》 2003年第3期109-110,共2页
《围城》所揭示的爱情、婚姻、职业及至人生万事的“围城”现象是现代人普遍感受到的问题。它体现了作者用心经营“忧世伤生”之苦心及对整个现代文明、现代人生的深入思考和对整个人类存在的基本状况和人类基本根性这一永恒问题的历史... 《围城》所揭示的爱情、婚姻、职业及至人生万事的“围城”现象是现代人普遍感受到的问题。它体现了作者用心经营“忧世伤生”之苦心及对整个现代文明、现代人生的深入思考和对整个人类存在的基本状况和人类基本根性这一永恒问题的历史反思。 展开更多
关键词 围城 人生哲学
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