莫忽视了“行万里路”

在全社会大力倡导读书学习的今天，有关读书学习的文章随处可见。古人说：“读万卷书，行万里路。”在强调读万卷书的同时，我们也不要忽视了行万里路。”

触摸时代的脉搏——浅谈新课程改革下的初中历史多媒体教学

新课程改革要求教育由传统的应试教育转向素质教育，对初中历史教学的要求也越来越高。多媒体技术的广泛应用恰恰满足了它的需要，彻底改变了传统教学中的粉笔加黑板的单一、呆板的形式，使课堂教学的多样化、灵活化、成效化，从而有利于提高学生的学习兴趣和学习效率。

盘点新课改下思想品德课中的流行词

近期，我有幸赴滨州和泰安聆听了来自山东各地参赛选手参加的省级优质课和教学能手的公开课，强烈地感觉到思想品德课的课堂教学正在进入一个活跃而兴奋的时期：灵活多样的教学方式以及丰富多彩的学生活动正悄然走出课堂。

文化园里嗅芬芳——谈语文课堂应该是文化的课堂

语文的学习是对母语的一种亲近。中华民族的母语是美丽的，是丰富的，她承载着中华民族伟大的文明和厚重的文化，建立了每一个炎黄子孙的血肉联系。语文教师应该怀有对母语的崇敬感走进课堂，面对学生，承担起传承民族文化，丰盈学生灵魂的神圣使命。

小组教学在音乐课中的作用

众所周知，课堂教学是多年来学校课堂的传统授课方式。但随着时代的发展，课堂教学越来越显示出明显的局限性，这就需要其他的组织形式来补充，相互配合，加以完善。小组教学形式就较好地弥补了课堂教学的缺点，两种教学形式的结合，能取得较好的效果。它作为一种创新的教学理念与策略，成为近几年来最重要和最成功的教学改革之一，小组合作教学是一种“互动合作、多线反馈”的学习方式，它改变了原来的“教师讲，学生听”的单一模式，

野草

野草，随处可见的野草，因其具有极其顽强的生命力，自古以来就受到众多文人墨客的崇尚与讴歌。而我——一个与野草打了若干年交道的曾经的农民，却一直对它存有深深的偏见，高低生发不出半点好感来。

家乡的芦苇

我家在村边小河旁，窗外，一两步远的地方就是苇滩。东风的脚步刚踏上小河沿儿，芦苇就苏醒了．她们用积攒了整整一冬的气力，挣脱了泥土的桎梏，迈开了坚实的步子。早春是懦弱的，冬日的余威还不时越位，频频发作，肆意地摧残着一切迎春的生灵。苇芽儿毫不畏惧。一株株，一片片，冒着严寒，如春笋般齐刷刷指向青天。

母亲的口头禅

麻烦的 “麻烦的，麻烦的。”从记事起，我就常常听见母亲这样哀叹。那时，我们家境贫寒，兄弟姊妹又多。除了两个哥哥进了学校以外，剩下几个女孩全部在家干活儿。长我三岁的四姐，眼看到了上学的年龄，却不能走进校园。因为，她还要领着我帮母亲放猪。

如何使学生考出应有的物理知识水平

每年中考成绩出来,总有一部分学生呈懊悔状,说自己发挥失常,该做对的题却没有做对。如何才能考出应有的知识水平？笔者根据多年教学的经验,认为需要做到以下几点。

路老师的“四副眼镜”

路老师是我校公认的优秀班主任，说他“优秀”，主要体现在他的班级管理上。路老师和蔼可亲，一副十足的“书生”模样，但是无论多么难管，多么令家长、老师头痛的学生到了路老师的班里，总能很快“改邪归正”“旧貌换新颜”。