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题名提高学习效率 打造自信课堂
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作者
刘继明
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机构
山东淄博市临淄区金山镇中心校
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出处
《生活教育》
2016年第4期71-71,34,共2页
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文摘
自信是青少年成长必备的健康要素,可以提升青少年对自身价值的提高,当面对困难和挑战的时候可以积极面对;自信也可以让青少年形成一个乐观、开朗的心态,保持稳定的情绪,勇于面对和挑战新的课题研究,充分激发出自身的潜能。
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关键词
学习效率
自信
课堂
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分类号
G442
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名浅谈多媒体在小学数学教学中的应用
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作者
王晓丽
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机构
山东省淄博市临淄区金山镇中心校
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出处
《生活教育》
2014年第13期65-66,共2页
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文摘
数学课堂上借助多媒体可以极大地提高课堂效率。利用多媒体教学可以激发学生的学习兴趣;可以动态演示,化抽象为具体,帮助学生理解知识;可以更好地突出重点,解决难点有效扩展了课时容量,提高教学效率。
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关键词
多媒体
提高
课堂效率
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名利用赛制开展小学足球教学探究
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作者
边雪峰
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机构
淄博市临淄区金山镇中心校
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出处
《中国教育技术装备》
2016年第7期105-106,共2页
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文摘
结合小学足球教学实践,对如何利用赛制进行小学足球教学进行深入探究。
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关键词
赛制
小学体育
足球教学
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分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
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题名数学课堂如何实现发展学生的自主性、主动性和创造性
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作者
王晓丽
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机构
山东省淄博市临淄区金山镇中心校
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出处
《中国教师》
2014年第S1期50-50,共1页
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文摘
新课程改革已经推行多年,面对新的课程,新的教材,教师的教学方式在发生着悄然的改变。数学课堂如何实现发展学生的自主性、主动性和创造性呢?我思考有如下几点:首先,用情感激发学习兴趣。在教学中,我特别注意和学生的情感交流,在充分了解他们学习目的、动机的基础上,尽量使课堂气氛和谐活跃,对学生的评价也照顾他们的情感。如对表现好的同学及时鼓励,但不是每次都鼓励,有时对他们提出更高的要求。
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关键词
情感激发
课堂气氛
学习过程
新课程改革
教学效果
激趣
课外学习活动
表现好
学习效率
自我发展
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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