淄博市营商环境现状分析及制约因素研究

营商环境是地区竞争力的重要内容,笔者全面分析淄博市依托营商环境的工作成效和主要做法,并结合立淄博市自身特点,分析城市在政策、数据等方面存在的共性制约因素,并提出了相应的对策建议。

关于城区初中劳动教育的几点思考--以山东省淄博×中为例

笔者通过对初中学校劳动教育开展情况进行调研,梳理了劳动教育的意义,总结分析了初中学校劳动教育的类型、现状、开展途径及评价方式,提出了劳动教育实践的一些做法和建议。

中学思政课与校园文化建设的探索回顾

良好的校园文化能够体现校园丰富的文化内涵,作为一种环塊教育主导力量,不仅能加强学生的思想政治教育,还能保证学生的健康成长,有利于学生三观(世界观、人生观、价值观)的形成。校园文化是基础教育不可缺少的部分,是中学校园教学环节的主要因素,在基础教育中,文化会对学生的思维方式产生巨大的影响。同样多元化文化也将渗透到校园之中,学校要发挥校园文化建设在中学德育教育中的积极作用,建设良好的校园文化环境,为祖国培养优秀的德育人才。

浅析中学体育教学中“自主学练”教学模式的作用

相比于传统的教学模式,自主学练教学模式更尊重学生的主体地位,能够让学生通过自己的努力掌握体育知识与技能,因此本文利用调查法、文献资料法等方法对中学体育教学中自主学练教学模式的作用进行了研究与探讨。在探究过程中发现,中学体育教学中存在教学理念落后、教学方法传统、教学内容单一等问题,降低了学生学习的积极性。而应用自主学练教学模式可以激发学生的学习兴趣、提高学生的自学能力、促进学生的个性发展,因此应利用先进的教学理念指导自主学练教学模式的应用,通过先进的教学方法与完善的教学内容丰富体育教学的内涵,从而提高学生的身体素质。

基于项目式学习的初中语文读写作业统整式设计与思考

如何设计出指向语文素养、培养学生关键能力的作业成为大多数语文教师的关注点和探索点。笔者在教学实践中运用项目式学习思维,统整阅读与写作,设计了有趣有用、简单高效、直指素养提升的语文作业。

名著导读有效性教学途径探究

名著导读是培养学生名著阅读兴趣以及阅 读习惯的重要渠道,名著导读可以帮助学生提 升知识储备、提高阅读能力,最终实现语文素养 的提升。名著作品中往往包含大量的文学知识 和深刻的思考,这对学生阅读能力有着一定的 要求,而教师导读的环节,则可以更好地帮助学 生打开阅读之门。

高考作文命题“新”形式——任务驱动型材料作文特点分析

国家考试中心张开先生在《注重题型设计，强化教育功能》一文中首先提出“任务驱动型材料作文”这一概念。任务驱动型材料作文命题的核心内涵是什么？有什么命题特点？如何应对呢？

算法多样化的实质与教学意义

1引言 《全目制义务教育数学课程标准（实验稿）》明确提出：“提倡和鼓励算法多样化”。近年来，算法多样化已成为广大教育者所关注的话题，诸多论者都认识到这一教学方式能够促进学生主动探索、积极思考。那么．它为什么会带来如此效果？

新型复合高效水处理器的开发与应用研究

为改进传统水处理器的缺陷,研究开发了一种新型复合高效水处理器。探讨了复合水处理器的水处理机理,分析了该设备节能环保的结构特点。试验研究了复合水处理器处理水的重金属离子、抗垢、杀菌的能力。结果表明:此水处理器一次循环杀菌效率达10%,电导率降低14%,除垢率达16%。相比传统的水处理设备,其无能耗、设备效率和寿命都有较大提高。

数学探究性活动课的尝试与思考

《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲(试用修订版)》指出：“要重视创新意识和实践能力的培养．这应成为数学教学的一个重要目的和一条基本原则．在教学中要激发学生学好数学的好奇心和求知欲，通过独立思考，不断追求新知，发现、提出、分析并创造性地解决问题，使数学学习成为再发现、再创造的过程．”

哲学理性的自觉向度

翻看2014年高考作文,全国及各省市18道作文题,大体可分为两类：一类是哲理性思辨题,一类是具象性思维题。再三品味,仔细慎思后,我们发现里面似乎有一条暗线在涌动,那就是——哲学理性的自觉向度。由这个视角出发,本文试对2014年高考作文题中的几道经典试题作一分析梳理。

教育硕士招生困境的成因与对策

生源不足,特别是优质生源不足是目前我国教育硕士培养面临的一大困境。造成这一困境的一个重要原因在于教师攻读教育硕士学位的个人教育投资难以获得相应的回报。为改变这一现状,我们需要从完善相关制度、探索新型培养模式、加强理论研究、提高培养质量、增设专业博士学位等方面进行积极的探索。

初中生数学基本活动经验的内容与获取方法的研究与实验——山东省教育科学“十一五”规划课题成果总结

本课题对数学基本活动经验的内涵和外延作了探讨，对数学基本活动经验的内容及获取途径作了研究，提出了数学“四基”的关系模型，分析了学生获得数学活动经验过程结构的模式，并把数学活动经验按照经验的抽象程度由低到高的顺序依次分为原初经验、反思后经验、再生经验（再认经验）、概括性经验四个基本的层次．积极主动地参与数学活动，在数学活动中调动自己的行为和思维是初中生获取数学基本活动经验的基本途径．

“直线和圆的位置关系”复习课课堂教学纪实与评析

“数学课难上，数学复习课更准上”是许多数学老师经常发出的感叹。复习课既不像新授课那样有“新鲜感”，又不像练习课那样有“成就感”。为了探讨如何上好复习课，2009年11月26日，淄博市初中毕业班数学复习课研讨会在桓台县实验学校举行。会上，李宏老师展示的复习课“直线与圆的位置关系”引起了与会老师们的极大关注。下面我们对这节课进行了纪实整理与评析。

“漂浮物体”液面变化的判断技巧

浸在液体中的物体都会受到液体向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。当物体受到的浮力大于受到的重力时,物体就上浮,上浮的最终结果是漂浮;当物体受到的浮力等于受到的重力时,物体就悬浮或漂浮;当物体受到的浮力小于受到的重力时,物体就下沉,下沉的最终结果是沉底。

充分运用多媒体上好思想品德课

随着社会的发展，教育改革的进一步深入，现代化多媒体教学手段在教学中的使用日趋频繁，多媒体教学手段在思想品德教学中的应用作用更加显而易见。多媒体教学手段可以使课堂教学生动、形象；在扩大教学信息量的同时，优化教学课堂时间提高效率，同时有助于教学积累，它表现出的精彩效果是老师单纯使用语言和板书所不及的。

浅谈初中文言文教学过程中积极心理的培养——以《卖油翁》为例

文言文的学习和教学一直是语文教学中的难点,教师在面对这个问题的时候,应该在备课、上课、教学环节部分多下些工夫,把课堂还给学生,让学生在一点点教学环节和设计中有参与感,也有成就感,这样学生的积极心理就慢慢建立起来,对文言文的畏难情绪也慢慢消解掉了。

中小学生创造性思维的培养

当今社会正处在一个飞速发展的时代,经济、科技、文化等社会生活的方方面面每时每刻都在发生着巨大的变化。加强对中小学生创造性思维的培养,充分发挥人们无穷的创造力,才能促进社会、经济、科技文化的持续发展。

初中体育教学中的安全问题及预防措施分析

初中阶段是学生身体和心理发展的重要时期,在中学生身心发展的关键时期开展体育教育是促进学生身体素质良好发展的重要手段。然而体育教学因为其本身的活动性和不稳定性导致实际教学中会存在很多安全隐患,在一定程度上阻碍了初中体育教学户外体育运动课程的有序开展。近年来,关于体育户外运动教学开展时,学生受到不同程度伤害的报道让阻碍了学校开展体育教学活动,体育教师在实际教学中也逐渐开始朝着保守型体育教学活动发展。体育教师的顾虑和体育教育固有的安全隐患阻碍了中学体育课堂教学的发展,不利于锻炼学生体育素养。因此,学校和教师应积极思考体育教学中引发安全问题的原因,探索和研究相关的预防措施,降低体育教学安全问题发生的概率,以此推动中学体育教学事业蓬勃发展。

“生活中的旋转”教学设计

一、教材分析。“生活中的旋转”选自北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》八年级上册第四章第三节．