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“1+x”群文阅读教学实践
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作者 丁悦 《小学阅读指南(高年级版)》 2024年第8期59-61,共3页
“1+x”群文阅读教学模式是当前语文教学中的有效阅读方式,其中“1”代表一篇精读课文,而“x”则代表若干篇用于泛读的补充材料。在小学语文教学中,教师通过精心设计和实施“学习任务群”,将“1+x”群文阅读教学模式融入日常教学中。
关键词 精读课文 群文阅读教学 有效阅读 日常教学 补充材料 学习任务群 小学语文教学中 设计和实施
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