解一元一次不等式的常见错误

一元一次不等式与一元一次方程的解法类似．要根据不等式的性质．将不等式逐步化为x〈a（或x〉a）的形式．也要经历去分母、去括号、移项、合并同类顶、将未知数的系数化为1等过程．只是不等式两边同乘以（或除以）同一个数时，要注意不等号的方向是否需要改变．下面我们举例来剖新一下解一元一次不等式的一些常见错误．

班主任观念“四转变”

观念一：从“随心所欲”到“播撒阳光”。我们经常会在学生身上看到教师的影子．经常说某个班的学生很像他们的班主任。所谓近朱者赤，近墨者黑。要想给别人带来光明，总要自己心中有阳光。学生的成长如逆水行舟，进虽不易，退却不难。良好的养成教育成型很难，学生受负面因素的影响很容易。如果班主任把情绪带到教室里，无疑会感染影响学生。

解决纪律问题的八对策

解决学生违反纪律问题,可以采用如下八个对策。自省。学生违纪,教师要反省。如果学生违纪是因为对课堂教学缺乏兴趣而有意为之,教师就要及时检讨自己的教学方式。事实上,课堂的吸引力,比任何严格的管制措施更有意义。另外,如果教师不能以身作则,学生也可能以老师为＂榜样＂,因此,老师要用＂身教＂引导学生形成纪律意识和规则意识。沟通。

教育教学少与多

仔细观察当前的教育生活，发现有许多不尽如人意的现象。集中体现在不合时宜的“少”与“多”。

五说农村教科研

近几年,由于国家的重视,农村学校各方面条件有了明显改善,但由于经济、交通等各种因素的制约,教科研环境相对封闭,信息相对滞后,农村教科研发展、提高的空间相对有限。而对于加快农村教科研建设,提高农村教师教科研水平,教育系统的不同层面应该都有可为。

家访有艺术

家庭教育和学校教育紧密结合可收到事半功倍的效果。家访工作则是充分联系家庭和学校的有效纽带。如果教师注意家访的方式方法，会给学生、家长、教师，给家庭、学校和社会带来巨大的影响。

问渠那得清如许

在教学视导听课过程中,发现有这样一种现象,有的老师本身的课堂教学效率很低,但一谈到参与听课学习,一谈到学习一些先进学校或是优秀教师的成功经验,他却会很排斥。“学什么?”他会说,“有什么好学的?”然后给人家找出一系列问题。谁都会有问题,找问题是为了解决问题,他不是。他会说,学习别人一定要慎重,不能照搬照抄,不要把自己成功的东西弄丢了,可不能“邯郸学步”,到头来自己怎么走都忘记了。

小学生看中考题之图形的变换

平移是指在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做平移,平移不改变物体的形状和大小.四个选项中,选项A的图形是原图的轴对称图形,选项C的图形需要旋转才能得到,而选项B的图形需要对称与旋转结合才能得到,符合平移特征的只有D.

走近数学

请大家读两个故事，同时思考两个问题． 问题一：大发明家爱迪生在实验室工作，递给助手一个没有上灯口的空玻璃灯泡．说：“你量一量灯泡的容量．”说完便埋头工作了．过了一会儿．爱迪生回头问：“容量是多少？”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿着测得的数字伏在桌上计算．爱迪生走过来．用了一种非常简便的方法，不到半分钟便得到了答案．他用了什么方法？

相似中的开放题

开放型的问题有利于培养创新意识，在近几年的中考试题中经常会遇到．与相似有关的开放题主要有以下几种类型。

全面考虑立体认识

平行四边形的判定有5种方法．其中包括定义及4个判定定理． 平行四边形的定义：两组对边分别平行的四边形是平行四边形。

“我就是喜欢”

本期讨论的话题是“是否有必要对学生进行奥数方面的训练”。2009年，“奥数”成为一个热门词语，也成了众矢之的，“打倒奥数”的呼声愈演愈烈。为此，本刊组织了这次讨论。从众多老师的来稿中可以看出，我们要打倒的不是奥数，

三角形三边关系巧运用

三角形三条边长之间的关系，即“三角形的任意两边之和大于第三边；三角形的任意两边之差小于第三边”是三角形的重要性质，有的同学会认为，只要三条线段的长度a、b、c满足条件a＋b〉c并且a-b〈c,

口诀法解一元一次方程

有的同学认为，解一元一次方程时需要注意的问题太多，不好记，也不容易掌握．其实，如果注意总结规律，用口诀来记忆，效果还是不错的，同学们不妨试一试．口诀如下：

八考轴对称

轴对称是现实生活中一种广泛存在的现象，是探索某些图形的性质、认识和描述物体的形状及空间位置关系的必要手段。

道德与法治趣味教学案例两则

半途而废的通天塔.传说,人类的祖先最初讲的是同一种语言。他们在底格里斯河和幼发拉底河之间定居,修建了繁华的巴比伦城。后来,他们的生活越过越好,就决定在巴比伦修一座通天塔,来传颂自己的赫赫威名,并作为集合全天下弟兄的标记,以免分散。开始,大家语言相通,同心协力,通天塔修建得非常顺利,很快就高耸入云。上帝得知此事后,又惊又怒,因为他害怕凡人统一强大而达到自己的高度,于是决定让人间的语言发生混乱,使人们彼此听不懂对方的言语。