淄博市中职学校英语课堂教学调查问卷分析报告

随着大数据的到来,借助于数字化技术,中等职业教育中开始流行一种新的教学模式——翻转课堂。这种教学模式的特点是先学后教,其优势之一就是促进学生自主学习能力的发展。自主学习能也是目前中职学生比较缺乏的学习能力,本文通过对淄博市8所中职学校学生进行英语教学调研问卷,采用问卷调查法、访谈法,对所收集的问卷数据进行分析,旨在了解目前全市英语课堂教学现状和验证实施翻转课堂的可行性。1.

关于在会计原理教学中贯穿职业道德教育的思考

本文提出通过丰富教学内容、革新教学方式、改革会计教学评价来提高学生主动探索知识的能力和树立“诚信为本”的职业人格，为他们将来走入社会形成正确职业判断打下良好基础。

对中等职业学校会计教学改革的几点认识

本文针对当前中等职业学校会计专业毕业生适应能力差、就业难以及市场对会计需求变化的现状，从明确会计教学目标、加强学生能力培养、强化会计实践环节训练、拓宽学生知识面等几个方面，阐述了对中职会计教学改革的几点认识。

高中学校档案管理工作存在的问题及对策研究

本文针对高中档案管理工作中存在的问题,以及高中学校档案管理工作的相应策略进行了深入的研究与分析。

浅谈电子信息化管理模式在档案管理中的作用

现阶段,随着社会经济的不断发展,信息化技术有了明显的改进和创新,再加上其具有其他技术不能比及的优势,已广泛应用很多领域。电子信息化管理模式,是指在档案管理中使用计算机磁盘等化学磁性材料来记载、存储文字材料的方法,其管理的具体内容包括电子图纸、文书、信件、报表等。基于此,本文主要从电子信息化管理模式的特征入手,论述在档案管理期间运用电子信息化管理模式的优势及要点。

浅谈高职生继续学习的方法

根据我们的调查,少数高职生所从事的工作与所学专业基本对口,但在校所学知识仍与工作的实际需求存在较大差距,有些高职生从事的工作与其所学专业相去甚远,他们在就业后新的环境中,面对激烈的竞争,唯一的选择就是继续学习.即根据工作的需要和自身的发展方向,重新学习,掌握新知识、新技术.离开了学校,离开了老师,学习环境变了,如何学习?本文从不同的角度向高职生提供了几种适合继续学习的方法.

电子信息技术在档案管理中的运用探讨

时代的发展推动了电子信息技术的有效应用,其中在档案管理中的作用明显,实现了档案管理的创新变革,但是与此同时各类问题也不断发生与出现,所以本文主要分析了在档案管理中电子信息技术的作用,并对其应用展开分析与讨论.

汉字笔画辨微

笔画是学习汉字的基础。笔画教学是小学低年级识字、写字教学的基础和重要组成部分。教师在指导学生书写时,应特别注意那些细微的差别。

驱动任务教学法在中职计算机教学的应用

驱动任务教学法在中职计算机教学方面发挥着重要的作用。本文从驱动任务教学法的意义出发,分析与探讨了驱动任务教学法应用存在问题,并为提升中职计算机教学水平提出科学的建议及对策。