例谈自制教具在小学数学教学中的应用

新课程教学改革提倡"做数学",即让学生自己动手操作和实践,切实体会知识的形成与发展过程,培养学生的创新意识和创造能力。结合小学数学教学实践,对自制教具在小学数学教学中的应用进行探索研究。

网络环境下小学数学探究教学有效性策略

通过对网络环境下探究教学方式的分析,分别对"课堂探究""综合与实践探究""课外探究"等子模式的相同点和不同点进行探讨,促进该策略在具体学科教学中相互结合、互为补充、共同作用。

小学生日常管理的问题及其对策探讨

小学阶段作为义务教育活动的开始,是学生接触第一个完整的教育阶段。如何有效引导与启发小学生在日常学生与生活中养成良好的习惯,是广大小学教师都值得深思与研究的重点课题,而这与小学生日常管理工作关系密切。本文主要针对小学生日常管理的问题进行着重分析与探讨,并提出一些有效的对策,希望能够提升管理质量。

信息技术让班主任工作更高效

班主任工作对于提高班级管理质量和学生发展意义重大,而信息技术的应用已经成为当前班主任工作中不可或缺的重要手段之一。对信息技术在班主任工作中的应用进行尝试研究,提出应用建议。

用现代教学手段优化小学数学教学

随着科学技术的飞速发展,多媒体等现代教学手段在辅助教学中发挥了举足轻重的作用。本文结合小学数学教学实践,对现代教学手段的应用进行了研究。