数学教师教学技能发展路径探析

教师专业的发展是专业技能不断提高的过程。从多角度来认识教学技能的发展路径,有助于全方位认识或研究教师职业技能的成长规律。教育界必须以数学教师为研究对象,从认知心理学、发展控制方式、发展阶段等角度,对教学技能的发展路径进行探析。

半群的ξ直积结构与Δ—积结构的关系

本文证明了半群的ξ直积结构是Δ—积结构的特殊情况并建立了二者的联系，给出了这两种结构确定同一类半群的一个充分条件。

线性循环数列的通项公式

对一般的线性循环数列进行了讨论 。

Browder定理的推广

应用ＫＫＭ技巧将Ｂｒｏｗｄｅｒ定理推广到非紧凸设置，削弱了对集值映射定义域的要求条件。

关于线性循环数列的通项公式

给出了线性循环数列的通项公式。

一道古题的七种解法

一道古题的七种解法周运明（山东省淄博师专数学系２５５０１３）在国外名题习题选中有下面题目：△ＯＡ１Ａ２中，∠Ｏ＝２０°，ＯＡ１＝ＯＡ２，∠ＯＡ２Ｘ＝２０°，∠ＯＡ１Ｙ＝３０°，求∠Ａ２ＸＹ＝？此题的起源，目前没有查清，但可以追朔到１９２０年前后．初看...

函数级数逐项积分定理的推广

通常函数级数逐项积分定理的主要充分条件是级数在闭区间[a,b]上一致收敛。本文给出一个较一致收敛弱的条件。在此条件下使函数级数也能逐项积分,从而在更广的范围内使用函数级数逐项积分定理。

n维Poisson分布的最大值

给出了n维Poisson分布最大值的求法

度量收敛与（R）积分的极限定理

给出了在度量收敛意义下，Ｒｉｅｍａｎｎ积分的积分号下取极限定理。

左C-rpp半群的△—积结构

本文给出了左Ｃ－ｒｐｐ半群的△—积结构，研究了这类半群的两条性质，进一步刻划了两类特殊左Ｃ—ｒｐｐ半群的特征和结构。

半群可唯一地分解为archimedean半群的半格的十种等价条件

本文利用半群上的关系|、σ||、ρ、及滤子的概念结出了一个半群是archimedean半群的半格的十种等价条件．