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浅析体验式教学在成教课堂中的应用——以会计电算化专业为例
被引量:
1
1
作者
梅研
《企业研究》
2013年第8X期162-164,共3页
成人高等教育学生生源结构复杂,工学矛盾是制约培养质量的瓶颈,会计电算化专业有着广泛的社会实践环境,如何将专业学习和工作体验有效结合是值得探讨的课题。本文通过剖析会计电算化专业教学特点及存在的主要问题,阐述了采用体验式教学...
成人高等教育学生生源结构复杂,工学矛盾是制约培养质量的瓶颈,会计电算化专业有着广泛的社会实践环境,如何将专业学习和工作体验有效结合是值得探讨的课题。本文通过剖析会计电算化专业教学特点及存在的主要问题,阐述了采用体验式教学的理论依据,探索性地提出了专业核心课程体验式教学的实施路径及实施策略。
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关键词
成人高等教育
会计电算化专业
体验式教学
下载PDF
职称材料
融资性质分期收款销售的增值税账务处理探析
被引量:
3
2
作者
于明涛
杨静
《会计之友》
北大核心
2011年第31期62-63,共2页
对于融资性质分期收款销售,会计和税法规定存在差异。文章针对差异,分析其对增值税账务处理的影响,探讨相应的增值税会计处理方法,并针对不同类型企业提出了适当的账务处理方法。
关键词
融资性质分期收款
增值税
账务处理
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职称材料
题名
浅析体验式教学在成教课堂中的应用——以会计电算化专业为例
被引量:
1
1
作者
梅研
机构
淄博职业学院会计学院会计教育教学部
出处
《企业研究》
2013年第8X期162-164,共3页
文摘
成人高等教育学生生源结构复杂,工学矛盾是制约培养质量的瓶颈,会计电算化专业有着广泛的社会实践环境,如何将专业学习和工作体验有效结合是值得探讨的课题。本文通过剖析会计电算化专业教学特点及存在的主要问题,阐述了采用体验式教学的理论依据,探索性地提出了专业核心课程体验式教学的实施路径及实施策略。
关键词
成人高等教育
会计电算化专业
体验式教学
分类号
F232-4 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
融资性质分期收款销售的增值税账务处理探析
被引量:
3
2
作者
于明涛
杨静
机构
山东理工大学商
学院
淄博职业学院会计学院会计教育教学部
出处
《会计之友》
北大核心
2011年第31期62-63,共2页
文摘
对于融资性质分期收款销售,会计和税法规定存在差异。文章针对差异,分析其对增值税账务处理的影响,探讨相应的增值税会计处理方法,并针对不同类型企业提出了适当的账务处理方法。
关键词
融资性质分期收款
增值税
账务处理
分类号
F715.5 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
浅析体验式教学在成教课堂中的应用——以会计电算化专业为例
梅研
《企业研究》
2013
1
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职称材料
2
融资性质分期收款销售的增值税账务处理探析
于明涛
杨静
《会计之友》
北大核心
2011
3
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