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让教育凸显生命的灵动
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作者 孙御 王春芝 《教育论坛》 2007年第5期37-38,共2页
“得天下英才而教之,其乐无穷;得大道恩师而学之,乐在其中。”一名优秀班主任,不仅仅是知识传授者,更重要的是培养学生的能力,做学生人格的塑造者。要为学生创造良好的成长空间,把精神生活的主动权还给学生,使他们拥有自我选择... “得天下英才而教之,其乐无穷;得大道恩师而学之,乐在其中。”一名优秀班主任,不仅仅是知识传授者,更重要的是培养学生的能力,做学生人格的塑造者。要为学生创造良好的成长空间,把精神生活的主动权还给学生,使他们拥有自我选择和自我决定的权利,使教育凸显生命的灵动,使班级充满生长的气息,促进每个学生创造性地、富有个性地、自主独立地发展。 展开更多
关键词 生命 教育 学生人格 优秀班主任 知识传授者 学生创造性 成长空间 精神生活
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