期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
让教育凸显生命的灵动
1
作者
孙御
王春芝
《教育论坛》
2007年第5期37-38,共2页
“得天下英才而教之,其乐无穷;得大道恩师而学之,乐在其中。”一名优秀班主任,不仅仅是知识传授者,更重要的是培养学生的能力,做学生人格的塑造者。要为学生创造良好的成长空间,把精神生活的主动权还给学生,使他们拥有自我选择...
“得天下英才而教之,其乐无穷;得大道恩师而学之,乐在其中。”一名优秀班主任,不仅仅是知识传授者,更重要的是培养学生的能力,做学生人格的塑造者。要为学生创造良好的成长空间,把精神生活的主动权还给学生,使他们拥有自我选择和自我决定的权利,使教育凸显生命的灵动,使班级充满生长的气息,促进每个学生创造性地、富有个性地、自主独立地发展。
展开更多
关键词
生命
教育
学生人格
优秀班主任
知识传授者
学生创造性
成长空间
精神生活
下载PDF
职称材料
题名
让教育凸显生命的灵动
1
作者
孙御
王春芝
机构
淅川县厚坡镇第一初中
出处
《教育论坛》
2007年第5期37-38,共2页
文摘
“得天下英才而教之,其乐无穷;得大道恩师而学之,乐在其中。”一名优秀班主任,不仅仅是知识传授者,更重要的是培养学生的能力,做学生人格的塑造者。要为学生创造良好的成长空间,把精神生活的主动权还给学生,使他们拥有自我选择和自我决定的权利,使教育凸显生命的灵动,使班级充满生长的气息,促进每个学生创造性地、富有个性地、自主独立地发展。
关键词
生命
教育
学生人格
优秀班主任
知识传授者
学生创造性
成长空间
精神生活
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
让教育凸显生命的灵动
孙御
王春芝
《教育论坛》
2007
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部