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如何进行语文阅读训练
1
作者
贾少敏
《新校园(中旬刊)》
2012年第2期157-157,共1页
素质教育是使全体学生主动地获得知识、形成能力的教育,加强语文阅读训练是提高学生阅读能力的主要途径,是应试教育向素质教育转轨的语文教改的主要措施之一。
关键词
语文教改
阅读训练
素质教育
全体学生
阅读能力
教育转轨
应试教育
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职称材料
班级管理工作的一点体会
2
作者
贾少敏
《新校园(中旬刊)》
2013年第1期181-181,共1页
要管理好新形势下的班级,管理者需要从更新观念、尊重学生、班委会建设、班会利用等方面进行努力。在转变观念的前提下,管理者需要具有一颗至诚的爱心,这是能否管理好班级的关键。
关键词
更新观念
尊重学生
内部管理
总结评比
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职称材料
题名
如何进行语文阅读训练
1
作者
贾少敏
机构
淅川县寺湾镇第一初中
出处
《新校园(中旬刊)》
2012年第2期157-157,共1页
文摘
素质教育是使全体学生主动地获得知识、形成能力的教育,加强语文阅读训练是提高学生阅读能力的主要途径,是应试教育向素质教育转轨的语文教改的主要措施之一。
关键词
语文教改
阅读训练
素质教育
全体学生
阅读能力
教育转轨
应试教育
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
班级管理工作的一点体会
2
作者
贾少敏
机构
淅川县寺湾镇第一初中
出处
《新校园(中旬刊)》
2013年第1期181-181,共1页
文摘
要管理好新形势下的班级,管理者需要从更新观念、尊重学生、班委会建设、班会利用等方面进行努力。在转变观念的前提下,管理者需要具有一颗至诚的爱心,这是能否管理好班级的关键。
关键词
更新观念
尊重学生
内部管理
总结评比
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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1
如何进行语文阅读训练
贾少敏
《新校园(中旬刊)》
2012
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2
班级管理工作的一点体会
贾少敏
《新校园(中旬刊)》
2013
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