聚焦校本教研,打造语文高效课堂

在“双减”背景下,教育正发生着重大变革,学校教学主阵地的地位愈加凸显。为此,学校必须加大校本教研力度,增进教师间的交流,提高教师专业素养,打造高效课堂。一、着力建章立制,严格监管,构建长效机制2021年5月,淇县承担了河南省基础教育教学研究项目“乡村学校有效开展校本教研的实践研究”的科研任务。

用掷骰子的方法模拟不同类型的测量误差

利用掷骰子的方法模拟了不同类型的测量误差,且通过实例,对均匀分布、三角分布、正态分布的随机误差进行模拟,对其数字特征与对应不确定度进行印证,并提出了用掷骰子的方法产生给定数学期望与方差的正态随机数的模拟法。

谈谈素质的整体性──兼与魏立言老师商榷

谈谈素质的整体性──兼与魏立言老师商榷淇县教师进修学校王光阳贵刊今年第六期发表了魏立言老师《素质新探》一文，对素质的概念作了界定，并分析了素质的特性等，读后颇受启发，获益匪浅。但文中对素质最基本的特性之一，即素质的整体性的阐释，似乎不尽如人意。笔者现...

夏季蛋鸡育雏的关键环节

1正确调控温度夏季的平均气温大都在30℃以上．但日夜温差较大．尤其是凌晨气温有时可能会降到20℃左右．刚出壳的雏鸡体温调节机能不健全．因此还需供温．保证育雏舍温度的稳定．否则可能会诱发各种疾病．特别是白痢和大肠杆菌病。不管采用什么方式供温．一定要注意晚上和白天温差不能太大，最多温差在3℃-4℃。

依托教材以日记为载体训练小学三年级学生的写作能力——以统编小学语文教材三年级上册为例

统编版教材遵循语文教育的基本规律和学生身心发展的特点,注重培养学生的创新精神和实践能力。统编版教材继承了语文教育的优良传统,文本是最好的范例,可以依托教材,从句、段、篇入手,由写实到想象,以日记为载体学以致用,用以助写。

对色彩教学的认识和体会

在色彩画教学中,对于色彩技术、技巧和色彩表现的掌握是教师在教学中所面临的一个难题。笔者在教学过程中从提高学生对色彩的认识能力、对学生观察力的培养、欣赏和实践、提高色彩表现性等方面来阐述对色彩教学的认识和体会。

浅谈提高美术课堂教学效果

对于一名教师来说,课堂就是其舞台,是对学生进行美术教育的重要场所。因此,提高课堂教学效果是其首要任务。文章是笔者在多年课堂实践中的一些个人体会。