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题名诵读经典古诗文培养学生的审美情趣
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作者
张晓燕
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机构
淇县高村镇花营中心小学
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第3期322-322,共1页
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文摘
经典古诗文作为中华民族的文化瑰宝之一,其语言生动凝练,内涵博大精深。 如果仅靠纯翻译、满堂灌,是汲取不到古诗文的精华的。为了更好地内化古诗的语言,获得美的感悟,我们在指导古诗文的阅读时要有意识的以积累感悟和运用及提高欣赏品位和审美情趣为方向,从读入手,让学生在经典古诗文诵读中读出韵味,读出画面,读出情感。所以诵读经典古诗文可以培养学生的审美情趣。放眼中华历史文化,一篇篇风格各异精彩纷呈的古诗文灿如繁星,璀璨夺目打动着人们的心理,叩击着读者的喜怒哀乐,引导学生诵读经典古诗文可以培养学生审美情趣,丰富学生的文化积淀,树立积极的人生态度。
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关键词
诵读
经典古诗文
培养
学生
审美情趣
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分类号
G455
[文化科学—教育技术学]
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