期刊文献+
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
伦敦奥运会中国田径运动员竞技表现特征分析 被引量:6
1
作者 裴会果 《运动》 2012年第23期34-36,共3页
采用文献资料法、比较分析法和数据统计法等,基于对伦敦奥运会中国田径运动员的个人最好成绩、赛季最好成绩以及比赛成绩的统计,从赛次、比赛成绩发挥率和竞技状态3个角度分析了伦敦奥运会中国田径运动员竞技表现的特征。
关键词 伦敦奥运会 中国田径运动员 比赛成绩发挥率 竞技表现特征
下载PDF
简易教具——饮料瓶在体育课堂上的灵活运用
2
作者 裴会果 《体育师友》 2012年第6期32-33,共2页
基于中学体育课中使用简易教具塑料水瓶的经验,提出了塑料水瓶可以在中学体育课堂上灵活运用的观点,并列举了塑料水瓶在中学体育课堂上的五种运用方式。
关键词 塑料水瓶 体育课堂 灵活运用
下载PDF
引导学生在语文课堂上“拍电影”
3
作者 杜培良 《河南教育(基教版)(上)》 2007年第7期51-51,共1页
作为语文教师,在语文课堂上必须围绕课标规定的教学目的去开展教学活动。在多年的语文教学生涯中,我结合学生实际情况和课改要求,总结出了一套较为切实可行的“拍电影”式语文课堂教学法。
关键词 语文课堂 引导学生 电影 课堂教学法 语文教师 教学活动 教学目的 教学生涯
下载PDF
如何正确理解“效率优先,兼顾公平”原则
4
作者 程广利 《希望月报(上)》 2007年第9期160-160,共1页
在社会主初级阶段,要把按劳分配和按生产要素分配结合起来,坚持效率优先,兼顾公平的原则,笔者认为应着重从以下两个方面理解。
关键词 按生产要素分配 效率优化 收入分配 取缔非法收入 促进效率 共同富裕 利益差别 次要地位 个人收入
下载PDF
“区域农业分析的应用”内容详析
5
作者 王建伟 《地理教育》 2011年第10期15-17,共3页
一、知识构建“以某区域为例,分析该区域农业生产的条件、布局特点和问题,了解农业持续发展的方法与途径”这条课程标准由三部分组成,第一部分是农业区位分析的一般方法;第二部分是分析区域农业生产的条件、布局特点和问题;第三部... 一、知识构建“以某区域为例,分析该区域农业生产的条件、布局特点和问题,了解农业持续发展的方法与途径”这条课程标准由三部分组成,第一部分是农业区位分析的一般方法;第二部分是分析区域农业生产的条件、布局特点和问题;第三部分是农业持续发展的方法和途径。 展开更多
关键词 农业分析 农业持续发展 内容 应用 农业生产 知识构建 课程标准 区位分析
下载PDF
水体有机污染物环保型吸除材料
6
作者 冯承铭 《中国科技教育》 2007年第4期24-25,共2页
一、原理 水体中有机污染物(如石油、苯、硝基苯等)的亲水性并不强,大多漂浮于水面上或沉于水底.利用一些亲油的有机材料应能将之吸除。玉米秸秆、玉米芯、稻草等农副废弃物均为多孔疏松有机质,本身具有较强的吸除有机液体物质的... 一、原理 水体中有机污染物(如石油、苯、硝基苯等)的亲水性并不强,大多漂浮于水面上或沉于水底.利用一些亲油的有机材料应能将之吸除。玉米秸秆、玉米芯、稻草等农副废弃物均为多孔疏松有机质,本身具有较强的吸除有机液体物质的能力.将之用乙酸、乙酸酐酯化接枝,可以大大增强其亲油性。经实验.这种酯化吸除材料吸除有机物的能力约为其本身质量的20倍左右,吸除效果很好。将这些材料捞出,对有机污染物离心分离,不仅有机污染物可以达到回收利用,而且吸除材料可以重复多次使用。 展开更多
关键词 有机污染物 有机材料 水体 环保型 回收利用 玉米芯 乙酸酐 亲水性
下载PDF
有一种感情很美
7
作者 龙志华 《班主任》 2008年第2期28-28,共1页
“龙姐,干吗呢?”“龙姐,没课吗?”“龙姐,我们军训结束了!”……不管在什么地方,不管什么时候,学生见到我总是以“龙姐”相称。听着亲昵的、随意的称呼,我没有丝毫的不满,心里反而充满了幸福感。
关键词 感情 幸福感 师生关系 任性美
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部