如何创新纪念馆宣传教育工作的几点思考

党的十八大对加快公共文化服务体系建设提出了非常明确的要求,指出要加强重大公共文化工程和文化项目建设,完善公共文化服务体系,提高服务效能。在这样的背景下,对如何创新纪念馆宣教工作指明了方向。要谈创新,首先要提高讲解员队伍的素质与地位,否则谈创新工作犹如纸上谈兵,不切合实际。也可在传统"巡展、巡讲、巡演、巡播"等服务项目上,面向服务对象提供菜单式服务、预约服务、定向服务,每年有针对性地举办各类专题展览、讲座、主题活动。还可以利用新媒体开展宣教工作。

国民党部队的另类精锐——税警总团老兵李玉昆的口述

口述人：李玉昆，1919年9月出生于河南省封丘县；1937年3月入伍，加入税警总团［1］第三团一营三连；1937年9月开赴上海参加淞沪会战；1937年12月，在河南负伤住院治疗；1938年底到1941年底，被编入缉私总队第三大队，在都匀训练（1940年，缉私总队又改为税警总团）；1942年2月，随孙立人参加远征军奔赴缅甸作战，任新三十八师一一三团警卫班班长；1942年4月17日，参加仁安羌战役；1943到1945年，从印度反攻回缅北，参加八莫围歼战；1945年，从缅甸仰光坐飞机回国，到广州接受日本人投降；1946年，因不愿打内战，离开部队。

我参加中国远征军的战争回忆

口述时间：2012年11月 口述内容：1937年在上海爆发八一三战役时，我正在义乌老家，湖南部队十四师来我的家乡招兵，我投笔从戎，报名参军，被安排在苏州临平医院卫生队的担架队中，负责在嘉定黄渡附近接运伤病员。由于当时年龄小，又是新兵，我只参与对伤痛员补助工作，帮助他们吃饭、搀扶他们走路。淞沪大撤退放弃上海向南京后退时。

关于加强纪念馆陈列展览策划的思考

陈列展览是纪念馆进行广告宣传和教育公众的主要手段,它是纪念馆工作的重点,也是纪念馆工作质量的重要指标。根据文物类别和展览形式来计划和设计纪念馆展览,通过高质量展览吸引观众,增加展览中的知识性、艺术性和互动性来满足社会观众的精神需求。本文介绍了有关规划和设计纪念馆展品的新观点。

论新形势下纪念馆的社会教育工作

纪念馆作为公益性的社会文化教育机构,有着社会性、直观性、实物性、寓教于乐性等不可替代优势,是市民终身教育的课堂,更是坚定文化自信、建设社会主义文化强国的重要途径。文章从注重陈列以营造良好教育氛围、注重社教工作队伍建设和完善社会教育体系三个方面,就如何在新的历史条件下,与时俱进,积极开展多种渠道的社会教育工作,最大程度地满足社会各界不同层次的文化需要展开论述。

浅谈历史类纪念馆陈展艺术性的提升

纪念馆的展览以特定空间中的文物为基础,使用合理的陈列手法、声音、灯光和其他设备,以及适当的辅助展项,根据特定主题、顺序和艺术形式进行展示。一个精心设计的展览不仅可以使观众受益、获得相关知识,还能使观众享受其中的美感。历史类念馆的展览可以很好地运用一般的艺术规律,不仅可以提高整个展览的质量,达到更好的展示效果,同时提高纪念馆展览的艺术形象。

新形势下纪念馆的基本功能及管理策略

我国纪念馆的类型多,因为其功能和属性的重要性,已经得到了较快的发展,逐渐成为传播历史文化的主要途径,且进入新时代后,国家就此推出了免费参观的政策,进一步提高了纪念馆的知名度,扩大了文化影响力。该局势的出现,需要我们创新纪念馆管理举措,突破管理上的问题。为了更好地在市场经济条件下做好纪念馆管理工作,还需要相关部门加强重视。为了更好地发挥我国红色纪念馆的功能和作用,需要利用政策、条件等优势,通过纪念馆积极开展爱国主义教育、党史学习教育,培育和践行社会主义核心价值观,锻铸家国情怀。对此文章主要从纪念馆的功能定位、运作方式、展陈创新、宣教拓展、学术研究、人才培养、新媒体应用等方面试论新形势下纪念馆管理。

“一·二八事变”80周年祭 1932·战淞沪

"九·一八事变"没过几个月,日本在上海又挑起了战争。在蒋介石"攘外必先安内"的政策下,若不是非蒋嫡系的十九路军舍命相拼,也许第一次淞沪之战就会是另外一个结局了20世纪30年代初,面对日本的入侵,国民政府最为人诟病的就是"不抵抗政策"和"攘外必先安内"。蒋介石的辩解是,日本太强,中国太弱,如全面抵抗,

浅谈纪念馆陈列展览的丰富性与实效性

作为一个公益组织,纪念馆所传播的知识和思想对人们具有非常积极的指导作用,并且对社会意识也有很大的积极影响。陈列展览的丰富性和实效性对传播的文化和思想至关重要,是吸引人们注意的重要手段。不同类型的纪念馆需要不同的展示方式,有关人员需要结合纪念馆的特点来定义展览的内容和设计,始终如一地展现其学术价值,并充分发挥公共福利作用。同时,科学技术的不断发展也为展览提供了技术支持,借助科学技术的力量,我们将在展示过程中使用越来越多的技术手段,以达到提高其效果和吸引力的目的。此文就纪念馆陈列展览的丰富性和实效性浅谈本人的一些想法,希望为人们提供一些帮助和参考。

浅析博物馆免费开放后的宣教工作

宣传教育是博物馆的主要职能，免费开放后博物馆要更好地发挥这一职能，就必须坚持“以人为本”的办馆理念，不断加强自身建设，让博物馆真正成为人们“终身教育”的好去处。引导观众从“走进博物馆”到“爱上博物馆”。

教育基地志愿服务管理工作的探索与思考

根据《上海市精神文明建设五年发展规划（2011—2015）》要求，要将志愿服务作为群众性精神文明创建活动的重要载体，目前上海已经建立包括爱国主义教育基地、医院、公园、交通福利等市级志愿者服务基地达42家。在上海成功举办世博会后的今天，大力推进志愿服务事业，发展各领域的志愿服务正逐渐走向活跃期，如何更好地开展教育基地志愿服务工作，怎样发挥志愿者的热情与能力，是文章着重探索与思考的主要问题。一套行之有效且符合自身实际情况的志愿者工作管理体系与机制将对促进文化事业的健康发展具有十分重要的意义。

一枝一叶总关情——叶挺被扣押后的历史印迹追踪

千古奇冤,江南一叶。同室操戈,相煎何急?.1941年1月6日至14日,新四军皖南部队9000余人在奉命转移途中,于皖南茂林地区遭第三战区8万兵力的围攻,除近千人分头突围外,其余损失殆尽。前引这首小诗,系中共南方局书记周恩来为抗议皖南事变,发表在当年1月18日重庆《新华日报》上的激愤之作。

一·二八淞沪抗战中的义勇军

一·二八淞沪抗战,是爱国军队举行的一次民族自卫战争,同时也是武装民众自发参与的一场反对日本侵略的正义之战。在这场战争中,为维护民族尊严和国家领土的完整,社会各阶层、各行业民众自发地组成义勇军与中国守军一起同仇敌忾,以不怕牺牲的大无畏精神积极投入到对日作战、后勤保障、受伤官兵救护等战地工作中去,给日本侵略者以沉重打击,在中国抗日战争史上第一次显示出全民抗战的强大威力。

特别策划——抗战中的黄埔师生之“八·一三”淞沪会战

抗战中的黄埔师生二十世纪三、四十年代的中国抗日战争,是中国人民继1894年中日甲午战争之后的第二次反抗日本帝国主义侵略的战争。它既是中华民族的伟大解放战争,也是反法西斯的第二次世界大战的重要组成部分。中国各族人民同仇敌忾,共赴国难,与日本侵略者进行了气壮山河的殊死斗争,

回忆淞沪抗战

梁天恩,1917年出生,原藉广西南宁。1936年8月,梁天恩从老家邕宁县考入当时在南宁的中央军事政治学校一分校学兵队时刚满18岁,年轻的他抱着满腔爱国热情投身军旅,踏上了抗战的征程。学兵一年毕业后,1937年8月,他在广西第7军170师517旅1020团第2营机枪连弹药排任班长。1937年10月,他随部队开赴上海淞沪前线任第3营重机枪班班长。以下是梁天恩老人对淞沪抗战的回忆。

论中国共产党对一·二八淞沪抗战的贡献

一·二八淞沪抗战是中国局部抗战时期在淞沪地区爆发的一次空前壮烈的中国军民反对日本侵略的民族自卫战争。在这场战役中,中国共产党力主抗日,发动和带领上海各界民众援助、配合军队作战,给日本侵略军以沉重一击。

税警总团与“八一三”淞沪抗战

淞沪抗战作为民族抗战和全面抗战的一个新的起点,汇聚了全国从中央到地方,各派、各系各路武装力量云集淞沪战场,谱写了一曲规模空前、激昂悲壮的光辉篇章。税警总团在众多作战部队中作为一支非军事单位参加了淞沪抗战具有特殊性,他们不惧强敌、英勇作战、血洒疆场,以国家民族利益为重,顾全大局,服从统一部署和调遣,勇于担负和完成上级指挥机关赋予的战斗任务,在前线作战中表现的英勇顽强,战绩不凡,同时也付出了巨大而光荣的牺牲。

淞沪抗战中的不屈力量——追忆上海抗日战争史中的人民武装

一件件战争遗物，一张张历史照片，都沉静在淞沪抗战纪念馆中诉说着那段血的历史。70余万中国军人，以血肉之躯，抵抗了日本侵略者的疯狂进攻，挫败了日本“三个月灭亡中国”的企图。1937年8月13日至11月12日，在长江三角洲冲积平原上，中日两国陈兵百万，在以上海为中心的战场上展开搏杀。

税警总团与淞沪会战

淞沪会战中的税警总团,原为一支非正规部队。但他们不惧强敌、英勇作战,以国家民族利益为重,顾全大局,服从统一部署和调遣,勇于担负和完成上级指挥机关赋予的战斗任务,在前线作战中表现得英勇顽强,战绩非凡,同时也付出了巨大而光荣的牺牲。