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在锤炼“三种本领”中见成效——浅谈军分区人武部如何建设学习型党委机关
1
作者
余祥明
《解放军理论学习》
2010年第4期28-28,44,共2页
党委机关作为军分区、人武部建设的领导核心,要深入贯彻落实党的十七届四中全会精神,切实把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。要深入贯彻落实军委《关于加强和改进新形势下军队党的建设的意见》,把军分区...
党委机关作为军分区、人武部建设的领导核心,要深入贯彻落实党的十七届四中全会精神,切实把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。要深入贯彻落实军委《关于加强和改进新形势下军队党的建设的意见》,把军分区、人武部党委机关建成坚强求实、善思会谋、精武强能、创新作为的指挥中枢,在着力锤炼三种本领上下功夫、见成效。
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关键词
学习型党委机关
人武部建设
军分区
军队党的建设
学习型政党
马克思主义
领导核心
指挥
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职称材料
基层官兵阅读情况的调查与思考
被引量:
1
2
作者
杨强国
《政工学刊》
2014年第3期61-62,共2页
近日,对基层官兵阅读现状进行了深入调查,总的感到基层官兵读书兴趣不浓、阅读不经常,走马观花、浅尝辄止的现象比较普遍,总体阅读状况不容乐观,需要加以正确引导。
关键词
基层官兵
阅读情况
调查
阅读现状
读书兴趣
阅读状况
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职称材料
军地联合 加强民兵非战争军事行动能力建设
3
作者
卢兴全
《国防》
2010年第3期52-53,共2页
通常,应对非战争安全威胁是多种力量的联合行动。因此,提高民兵非战争军事行动能力,非常重要的一点就是,要走军民融合的路子,置于军地联备之中。
关键词
非战争军事行动
情报信息
民兵
突发事件
联合行动
应急
军事机关
能力建设
安全威胁
军民融合
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职称材料
奔小康,预备役官兵要强化五种观念
4
作者
李长在
朱峰
《国防》
2003年第11期43-43,共1页
党的十六大把全面建设小康社会作为本世纪头20年的奋斗目标。预备役官兵作为国家安全的保卫者和经济建设、精神文明建没的生力军,要紧紧围绕党的中心工作,充分发挥自身优势,在全面建设小康社会中创大业、立大功。为此,
关键词
预备役
五种观念
奔小康
全面建设小康社会
军区
牢固树立
保卫者
全面小康社会
发展观念
军分区
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职称材料
朔里煤矿积极开展“五爱”教育
5
《国防》
1991年第10期33-34,共2页
准北矿务局朔里煤矿把爱祖国、爱国防、爱军队、爱复员转业退伍军人以及军烈属,作为国防教育的主要内容来抓,大力弘扬爱国主义精神和革命英雄主义精神,既增强了干部职工的国防意识,又促进了两个文明建设。一、深入宣传教育,确立'五...
准北矿务局朔里煤矿把爱祖国、爱国防、爱军队、爱复员转业退伍军人以及军烈属,作为国防教育的主要内容来抓,大力弘扬爱国主义精神和革命英雄主义精神,既增强了干部职工的国防意识,又促进了两个文明建设。一、深入宣传教育,确立'五爱'意识爱祖国、爱国防、爱军队、爱军人、爱复员转业退伍军人以及军烈属这一活动的主题,是朔里煤矿在国防教育的实践中逐步确立并不断深化的。开始。
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关键词
国防教育
爱国主义精神
活动阵地
爱祖国
政治教育
思想情况
两个文明建设
思想政治工作
预备役人员
煤炭生产
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职称材料
国防教育要突出三个重点
6
作者
吴平
《东海民兵》
2003年第6期29-29,共1页
关键词
国防教育
教育对象
针对性
教育基地
网络
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职称材料
题名
在锤炼“三种本领”中见成效——浅谈军分区人武部如何建设学习型党委机关
1
作者
余祥明
机构
安徽省
淮北军分区
出处
《解放军理论学习》
2010年第4期28-28,44,共2页
文摘
党委机关作为军分区、人武部建设的领导核心,要深入贯彻落实党的十七届四中全会精神,切实把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。要深入贯彻落实军委《关于加强和改进新形势下军队党的建设的意见》,把军分区、人武部党委机关建成坚强求实、善思会谋、精武强能、创新作为的指挥中枢,在着力锤炼三种本领上下功夫、见成效。
关键词
学习型党委机关
人武部建设
军分区
军队党的建设
学习型政党
马克思主义
领导核心
指挥
分类号
E279 [军事—军事理论]
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职称材料
题名
基层官兵阅读情况的调查与思考
被引量:
1
2
作者
杨强国
机构
安徽省
淮北军分区
政治部
出处
《政工学刊》
2014年第3期61-62,共2页
文摘
近日,对基层官兵阅读现状进行了深入调查,总的感到基层官兵读书兴趣不浓、阅读不经常,走马观花、浅尝辄止的现象比较普遍,总体阅读状况不容乐观,需要加以正确引导。
关键词
基层官兵
阅读情况
调查
阅读现状
读书兴趣
阅读状况
分类号
E223 [军事—军事理论]
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职称材料
题名
军地联合 加强民兵非战争军事行动能力建设
3
作者
卢兴全
机构
淮北军分区
出处
《国防》
2010年第3期52-53,共2页
文摘
通常,应对非战争安全威胁是多种力量的联合行动。因此,提高民兵非战争军事行动能力,非常重要的一点就是,要走军民融合的路子,置于军地联备之中。
关键词
非战争军事行动
情报信息
民兵
突发事件
联合行动
应急
军事机关
能力建设
安全威胁
军民融合
分类号
E28 [军事—军事理论]
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职称材料
题名
奔小康,预备役官兵要强化五种观念
4
作者
李长在
朱峰
机构
淮北军分区
出处
《国防》
2003年第11期43-43,共1页
文摘
党的十六大把全面建设小康社会作为本世纪头20年的奋斗目标。预备役官兵作为国家安全的保卫者和经济建设、精神文明建没的生力军,要紧紧围绕党的中心工作,充分发挥自身优势,在全面建设小康社会中创大业、立大功。为此,
关键词
预备役
五种观念
奔小康
全面建设小康社会
军区
牢固树立
保卫者
全面小康社会
发展观念
军分区
分类号
E279 [军事—军事理论]
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职称材料
题名
朔里煤矿积极开展“五爱”教育
5
机构
淮北军分区
政治部
出处
《国防》
1991年第10期33-34,共2页
文摘
准北矿务局朔里煤矿把爱祖国、爱国防、爱军队、爱复员转业退伍军人以及军烈属,作为国防教育的主要内容来抓,大力弘扬爱国主义精神和革命英雄主义精神,既增强了干部职工的国防意识,又促进了两个文明建设。一、深入宣传教育,确立'五爱'意识爱祖国、爱国防、爱军队、爱军人、爱复员转业退伍军人以及军烈属这一活动的主题,是朔里煤矿在国防教育的实践中逐步确立并不断深化的。开始。
关键词
国防教育
爱国主义精神
活动阵地
爱祖国
政治教育
思想情况
两个文明建设
思想政治工作
预备役人员
煤炭生产
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
国防教育要突出三个重点
6
作者
吴平
机构
淮北军分区
政治部
出处
《东海民兵》
2003年第6期29-29,共1页
关键词
国防教育
教育对象
针对性
教育基地
网络
分类号
G418 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在锤炼“三种本领”中见成效——浅谈军分区人武部如何建设学习型党委机关
余祥明
《解放军理论学习》
2010
0
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职称材料
2
基层官兵阅读情况的调查与思考
杨强国
《政工学刊》
2014
1
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职称材料
3
军地联合 加强民兵非战争军事行动能力建设
卢兴全
《国防》
2010
0
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职称材料
4
奔小康,预备役官兵要强化五种观念
李长在
朱峰
《国防》
2003
0
下载PDF
职称材料
5
朔里煤矿积极开展“五爱”教育
《国防》
1991
0
下载PDF
职称材料
6
国防教育要突出三个重点
吴平
《东海民兵》
2003
0
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职称材料
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