从中学生心理层面浅议推进中学数学素质教育

本文旨在通过浅析中学生的心理层面,从中学生认知心理,学习心理,自我意识,学习动机等方面,探讨中学数学教育发展的新特点,新思路,以及在新的形势下如何推陈出新,促进中学数学素质教育的发展。

从认知心理学角度浅谈对中学生课外阅读的指导

中学阶段的青少年处于认知发展的黄金时期。课外阅读是语文素养生成的前提和基础,也是思维表征的重要培养途径。本文通过分析中学生的阅读认知心理出发,从动机培养,策略培养的方法入手,具体探讨了指导学生阅读的措施:营造读书氛围,推荐阅读材料,介绍阅读方法,做读书笔记,组织学生进行课外交流,循序渐进的指导等,以期达到扩大知识面,增强阅读量,提高理性认知的目的。

二次函数最值问题的思路探析

二次函数最值问题在初中数学中考查频率较高,解答该类问题常用的知识点是二次函数的性质.但是由于部分习题创设的情境较为复杂,考查的知识点较多,难度较大,需学生牢固掌握所学知识及一定的解题技巧,才能顺利突破.本文结合具体习题,探讨二次函数最值问题的解题思路,以供同行参考.

新规则对古典式摔跤的影响及对策

文章分析了新规则变化对古典式摔跤的影响,并提出了针对性的措施。对于适应新规则,在竞赛中取得优异成绩具有很好的借鉴作用。

中国式摔跤绝招的培养与运用

中国式摔跤是中华民族传统体育中的一个项目,在比赛中绝招的运用对比赛结果的影响重大,文章论述了中国式摔跤绝招的培养及运用,对于教练员具有一定的借鉴作用。

中国青少年足球训练中存在的问题及对策研究

文章分析了青少年足球训练中存在的问题,并针对存在的问题提出了相应的对策,对于促进我国青少年足球运动的发展具有一定的借鉴意义。

浅析青少年举重运动员的力量训练

随着现代竞技体育水平的不断提高,举重运动的竞争也越来越激烈,力量训练是举重运动员取得制胜的关键因素。本文简要论述青少年举重运动员力量训练的制定、方法及其他注意事项。

提高业余网球运动员接发球注意力的探讨

接发球注意力是网球比赛运动中不可忽视的重要因素,只有把握影响接发球注意力的各种因素,才能提高业余网球运动员接发球水平。

浅论青少年举重运动员的速度力量训练

力量训练是举重运动员取得制胜的关键因素,运动员为了取得良好成绩,需要加强力量训练。青少年运动员的身体素质与成年人具有显著差异,所以采用科学的训练模式必须建立在青少年身体发展规律之上,这样才能提升运动员的成绩,有利于延长其运动寿命。本文简要论述青少年举重运动员力量训练的制订、方法及其他注意事项。

浅析少年女子全能运动员的身体素质训练

本文通过对少年女子全能运动员与国内优秀女子全能运动员在部分全能项目成绩方面的对比研究,提出少年女子运动员在身体素质方面应注意的一些问题,为今后关于少年女子全能运动员的研究提供参考。

谈如何做好拳击训练和实战训练

在中国,现代拳击开始于19世纪20年代以后,拳击初传中国时便得到了快速发展和传播。现如今,拳击运动与中国的武术、美国的棒球、NBA的篮球以及世界杯的足球等等一样深受民众的热爱。受到中国本土文化的深刻影响,改革开放前拳击运动在我国的总体发展水平一直较为低下。伴随着国民收入的提高,生活总体水平的改善,我国国民的业余文化活动不断丰富。拳击运动获得了飞速发展,越来越多的民众想主动了解拳击运动,并参与到这项运动之中。

跆拳道后横踢反击技术在比赛中的应用与分析

本文采用文献资料法,录像调查法,数据统计法对2013年安徽省青少年跆拳道锦标赛乙组运动员后横踢反击技术的应用及得分情况进行了分析和研究,本文随机抽取了男子乙组7个级别的34场运动员比赛录像为研究对象,为运动员在比赛中使用后横踢反击技术提供参考依据。

浅析初中英语课堂中如何提高学生学习兴趣

兴趣在语言学习中起着影响学习效果的重要作用,因此,任何一门语言课程的学习都要以激发学生学习兴趣为首要目标。在当前的知识型社会的背景下,学习英语能够帮助学生走向国际,拓宽视野,英语在学生未来的学习和工作中起着不可忽视的辅助作用。初中阶段是学生学习英语的基础阶段,在初中时期为学生打下坚实的英语基础,有利于培养学生的英语核心素养,因此,如何在初中英语课堂中改善教学方法,提高学生的学习兴趣就成了无数教育工作者探讨的问题。本文主要通过对影响初中生英语学习兴趣的因素进行探讨,理性阐述了提高初中英语课堂中学生学习兴趣的策略,期望能够为培养学生英语素质提供新视角。

初中化学教学的优化策略研究

随着教育体制改革的不断地深化,初中阶段作为学生学习和发展的基础性教育阶段,越来越受到国家和社会的重视。初中化学主要以化学基础教学为主,为后续高中化学学习奠定基础。教师要不断地对教学方式进行优化,从而更好地帮助学生掌握和理解化学的基础知识并提升学生在化学学习过程中的兴趣。笔者通过初中化学教学优化的具体策略进行理论探讨。

浅谈诱导训练法在青少年拳击训练中的实际研究

引言在拳击训练中,青少年拳击运动员始终属于一个特殊的群体,由于他们正处于成长过程中,这就导致青少年拳击运动员往往存在注意力不集中、综合能力与心理状态不稳定等情况。当青少年由于综合能力不高而导致训练失利时,再加上其心理状态的不稳定,就比较易出现失去信心、自我放弃等消极情况。故在训练时,教练应针对青少年拳击运动员的特殊性,采取诱导训练法来保障运动员的积极心态,使青少年拳击运动员的心理承受能力得到加强。

浅谈手枪射击的心理训练和发展趋势

手枪射击的心理训练,目的是提高手枪射击运动员的心理素质,使运动员能够通过自我调节达到最佳竞技运用的心理状态。它在运动员的整个训练和比赛中起着至关重要的作用,并且与运动员的身体素质和射击技巧密切相关。

气手枪运动员的目标取向对技术动作的影响

射击是一项需要技术动作与目标取向相互协调匹配的运动,其中技术动作在训练与比赛中起基础性作用,主要包括据枪、瞄准和击发。而目标取向则起到了决定性作用。目标取向与技术动作不匹配会制约射手成绩的提高,技术成熟的优秀射手也往往会在目标取向上出现问题从而导致技术失误。其中目标取向可以分为动作取向与结果取向,两种取向会对射击运动员的技术动作产生鲜明的差异。

拳击运动损伤与预防

拳击运动的特殊性,导致常有运动损伤现象发生。拳击项目发生运动损伤部位主要有:头面部、躯干、下肢、上肢四处部位。损伤的类型主要有:运动性创伤、肌肉损伤、骨骼损伤、脑震荡四类。造成运动损伤的原因主要有:运动负荷过大、思想意识重视程度不够、准备活动不充分、心理素质不稳定。通过研究分析,提出预防拳击运动损伤的具体措施有:加强核心力量与稳定性训练、重视准备活动、加强专项运动能力与拓宽专业知识、科学安排训练过程,以此为拳击运动员维持健康提供支持。

青少年柔道教学训练中的问题及对策探究

柔道兼具竞技性、实用性,是一项深受青少年喜爱的体育运动项目。随着国民经济发展,柔道运动在我国迅速普及,取得了良好效果。但是,青少年柔道教学中,也表现了一些明显问题,影响了柔道教学的可持续发展。基于此,本文分析了青少年柔道教学训练中存在的问题,有针对性地提出了一些优化策略,期望能有效提升青少年柔道教学效率,为我国柔道事业发展提供充足的人才储备。