“大课程观”视域下党史教育融入德育的实践研究

党史教育是学校德育工作的重要组成部分,是对青少年进行爱国主义教育的重要依托。如何将党史教育融入德育课程,并与学校教学、特色活动、校园文化建设等相结合,是每一位教师必须思考的问题。将党史融入中小学德育是落实新时代立德树人根本任务的需要,对于破解德育碎片化困境和实践“大课程观”理念具有重要的现实意义。