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授课:实现语文美育功能的重要途径 被引量:2
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作者 胡凌琳 《安徽教育学院学报》 2005年第5期125-126,共2页
关键词 美育功能 语文知识 授课艺术 审美教育 语言文字 教师 学生
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浅谈语文教学上的研究性学习
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作者 胡凌琳 《淮南师范学院学报》 2005年第5期105-106,共2页
研究性学习是新课标所倡导的一种先进的课程理念,与传统的语文教学观念相比,它更加注重发展学生的创造性思维,更加关注学生的个性化发展,“教”与“学”将形成一个真正的“学习共同体”,教学过程将是师生共同开发的、丰富的动态过程,教... 研究性学习是新课标所倡导的一种先进的课程理念,与传统的语文教学观念相比,它更加注重发展学生的创造性思维,更加关注学生的个性化发展,“教”与“学”将形成一个真正的“学习共同体”,教学过程将是师生共同开发的、丰富的动态过程,教学真正成为师生富有个性化的创作过程。它是一个开放的,充满生机与活力的、富有挑战性的新课程体系。 展开更多
关键词 语文教学 创造性思维 研究性学习
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