学校体育与学生个性发展

体育课是学校体育的基本组织形式。体育课的基本特点是以身体练习为基本手段、向学生传授知识与技能,用科学的方法锻炼身体,增强体质。当前随着科学的进步和体育运动取得的巨大进展,当代年青人与过去的年青人对问题的看法有所不同。他们比较敏感,爱发问,具有广泛的兴趣和经验感受。人们都认为,体育课不仅锻炼关节,肌肉、素质、学生身体,而且还要培养学生的个性和精神。体育课上能培养学生的道德意志品质。

对大学生英语作文的几点思考

目前大学生的英语写作水平普遍较低。教学大纲对听、说、读、写四种技能的培养做了三个不同层次的规定。即“……”培养学生具有……初步写和读的能力。”把写作定为第三个层次。这种要求是比较符合我国的英语教学实际的,也适合对外语人才培养的要求。然而令人遗憾的是,在教学当中使一些人产生了一种误解,即认为写作是次要的,甚至是可有可无的。不重视写往往造成恶性循环——忽视学的日常练习——大量的基本语言错误——学生畏难、失去信心——影响兴趣、不愿做练习——更多的语言错误…