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简析儿童学习的特殊性及教学对策
1
作者
单琼
《宿州教育学院学报》
2006年第4期24-24,28,共2页
“学习”是人们日常生活中常用的一个词。人的心理主要是通过学习得到发展的。幼儿学习有广义学习和狭义的学习说,本文的“学习”泛指幼儿在适应环境过程中所进行的各种学习,既包括科学知识的学习,也包括各种生活技能的学习。我从幼儿...
“学习”是人们日常生活中常用的一个词。人的心理主要是通过学习得到发展的。幼儿学习有广义学习和狭义的学习说,本文的“学习”泛指幼儿在适应环境过程中所进行的各种学习,既包括科学知识的学习,也包括各种生活技能的学习。我从幼儿学习的发展与种类、幼儿学习的基本活动模式及特点来和大家探讨一下幼儿学习的特殊性和一些教学对策。
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关键词
操作学习
言语学习
现代教育理论知识
主动游戏
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题名
简析儿童学习的特殊性及教学对策
1
作者
单琼
机构
淮北市特殊凿井集团
出处
《宿州教育学院学报》
2006年第4期24-24,28,共2页
文摘
“学习”是人们日常生活中常用的一个词。人的心理主要是通过学习得到发展的。幼儿学习有广义学习和狭义的学习说,本文的“学习”泛指幼儿在适应环境过程中所进行的各种学习,既包括科学知识的学习,也包括各种生活技能的学习。我从幼儿学习的发展与种类、幼儿学习的基本活动模式及特点来和大家探讨一下幼儿学习的特殊性和一些教学对策。
关键词
操作学习
言语学习
现代教育理论知识
主动游戏
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
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1
简析儿童学习的特殊性及教学对策
单琼
《宿州教育学院学报》
2006
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