对初中英语优质课比赛的几点观察与思考——观2015年淮北市第八届初中英语优质课比赛有感

课堂教学是教学过程中最重要的一个环节,本文结合2015年淮北市第八届初中英语优质课比赛中的一些案例,分别从课堂导入,小组活动,情感教育,阅读教学等方面入手,探讨如何更好地提高课堂教学的实效性。

让劳动教育为学生的幸福人生奠基

中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出:“劳动教育是国民教育体系的重要内容,是学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。”《义务教育劳动课程标准(2022年版)》强调:“重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。”因此,笔者认为,在实际教学中要将劳动教育有机融入德育、智育、体育、美育,实现劳动教育的全程渗透、全员参与、全方位介入。

“五育”并举,提升课后服务质量

全面推进中小学生课后服务,是贯彻落实“双减”精神、解决当前家长急难愁盼问题、满足学生个性化和多样化发展需求的民生工程。习近平总书记强调,要鼓励支持学校开展各种课后育人活动,满足学生的多样化需求。课后服务既是课内教学的延伸,又是学校教育的必要补充。为此,我们要提高认识、积极探索,努力让课后服务成为落实“五育”并举、促进学生德智体美劳全面发展的重要途径。

大力弘扬革命精神 加强基层党组织建设——关于学习曾庆红同志《关于党的建设工作》的若干思考

曾庆红同志《关于党的建设工作》一书科学阐述了新时期加强我党建设工作的诸多原则和方法,并提出了一系列开拓创新、高瞻远瞩的创造性思路和重要性举措。我们经过努力学习和认真思考从中获得许多深刻启迪,即要大力弘扬革命精神,加强基层党员的革命理想和共产主义思想观念教育,努力改善和创新基层党组织的制度建设和工作方法,始终坚持艰苦奋斗的革命精神和密切团结人民群众的革命作风,永葆共产党员"吃苦在前,享受在后"的革命本色,从而带领广大人民群众把我们社会主义现代化建设事业不断向前推进。

新世纪十年沈从文研究视域综述

新世纪以来,沈从文研究者通过借鉴和运用现代跨学科文化理论眼光来审视沈从文及其作品,不仅有效拓展了沈从文戏剧、诗歌、书信、杂文等冷僻体裁作品的研究范围,大力加强了沈从文史料的搜集、整理和研究工作,而且还把研究积极扩展至与沈从文及其作品紧密相关的电影、电视、文本翻译,以及沈从文研究者的研究等新的领域,从而使沈从文研究视域呈现出宽广宏阔而又多姿多彩的鲜明特色。

《我想这样做》口语交际教学设计及点评

人教版小学语文实验教科书二年级上册《语文园地六》口语交际的话题是“我想这样做”。教材向小学生提出，如果遇到需要帮助的残疾人，应该说些什么，做些什么？把自己的想法说给同学听，大家评一评，哪些同学的想法好。

德育课中的美育策略

教育追求真善美的统一。这种辩证统一正是德育课引入美育策略的理论基础。其策略目标就是注重学生艺术化人生的引导和优美情操的养成,使学生成为一个高尚的人,纯洁的人,富于生活情趣的人。

小学英语语音教学浅探

语言是人类交际的工具,任何语言都是有声的,它起着交流感情的作用.语音是语言的最基本形式,是语言的外壳.要掌握一门语言,必须以学好语音为基础,才能顺利而有效地学习语言的其他要素(如词汇,语法等).